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Proyecto STEM: 50 profesores de Fomento participan en una jornada de proyectos experimentales de Física y Química

Febrero 2017

En el marco del Proyecto STEM de Fomento de Centros de Enseñanza, 50 profesores y profesoras de ESO y Bachillerato de los colegios de Fomento han participado en una jornada de proyectos experimentales de Física y Química.

Javier Rihuete y Bernardo Longa, profesores de los Colegios de Fomento El Prado y Montecastelo, respectivamente, realizaron diversas exposiciones teóricas y prácticas aplicables a las aulas y los laboratorios de los colegios.

Los participantes tuvieron la oportunidad de ver el desarrollo de diferentes proyectos:

- Producción de Biodiésel a través de aceite de girasol y aceite usado.

- Producción de Bioetanol usando frutas.

- Diseño y construcción de un fotobiorreactor para el cultivo de micro algas y la producción de biodiesel.

- Utilización de lámparas leds para el cultivo de lechugas.

- Producción de bioetanol mediante la utilización de residuos.

- Un sistema de canalización y recogida de aceite vegetal usado.

- Producción de biogás y biodiesel mediante el uso de algas de mar.

El proyecto STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) de Fomento se desarrolla como una manera de enseñar conjuntamente estas áreas: es un sistema de enseñanza-aprendizaje de manera integrada, en lugar de como áreas de conocimiento compartimentadas. Y está enfocado a la resolución de problemas, es decir, se trata de conocimientos teóricos para su posterior aplicación práctica.