En Fomento persigue como primer fin educativo el formar personas, de ahí que promueva la educación personalizada de sus alumnos, mediante una acción educativa centrada en la persona. Un proyecto personal de mejora definido por el estudiante, con la ayuda irremplazable de sus padres y profesores.

El sistema de enseñanza personalizada de los colegios de FOMENTO atiende a las diversidades de sus alumnos. Ello fomenta la iniciativa y la creatividad personal y el que cada uno dé lo mejor de sí mismo. Desde las edades más tempranas, aplicamos una metodología educativa que desarrolla y aprovecha el potencial de aprendizaje. Se fomenta la curiosidad, y se enseña progresivamente a investigar, con el fin de que el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje.

CONSEJOS DE CURSO 

El Consejo de Curso es el órgano de participación de los alumnos en el gobierno de la clase y un medio de formación que estimula el sentido de la responsabilidad, el compañerismo y el espíritu de servicio. Constituye, también, una ayuda inestimable para conseguir los objetivos educativos de la clase marcados por el profesor encargado del curso (P.E.C.) y un medio excepcional para la formación de los alumnos -especialmente los líderes- preparándolos para el futuro.

De ordinario, el Consejo de Curso está constituido por algunos alumnos (entre cinco y siete miembros) elegidos por votación secreta por sus compañeros de clase. Los cargos que se distribuyen dentro de este órgano de participación grupal son: el delegado, el subdelegado, el secretario y dos o tres vocales. Así pues, el Consejo de Curso se convierte en un instrumento valioso para lograr la cohesión del grupo y asegurar que ningún alumno permanezca aislado; además, promueve la cooperación y la solidaridad entre los compañeros, de forma que todos o casi todos alcancen los objetivos previstos según sus posibilidades.

Los Consejos de Curso se reúnen periódicamente durante el curso con el profesor encargado, estableciendo las pautas a seguir según sean las necesidades o urgencias que el devenir cotidiano imponga. Todo lo acordado entre el Consejo y el P.E.C. se transmite a la clase, generalmente en la reunión de curso que tiene lugar durante el plan de formación de alumnos, bien por parte del profesor encargado, bien por el delegado.

D. Javier Julián

Los consejos de curso han sido elegidos la primera quincena de mes de octubre (leer más)