Primera edición del concurso STEAM for Kids en los colegios Altozano y Aitana

Más de 190 alumnas y alumnos de Infantil y 1º y 2º de Primaria han participado en el primer certamen “Altozano & Aitana STEAM for Kids”, organizado por los colegios de Fomento Altozano y Aitana con el objetivo de despertar el interés de los niños por la ciencia y la investigación.

Más de 190 alumnas y alumnos de Infantil y 1º y 2º de Primaria han participado en el primer certamen “Altozano & Aitana STEAM for Kids”, organizado por los colegios de Fomento Altozano y Aitana con el objetivo de despertar el interés de los niños por la ciencia y la investigación desde edades muy tempranas.

Esta nueva iniciativa impulsa de una manera lúdica y atractiva las áreas de conocimiento STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths), que se trabajan en los colegios de Fomento.

Matemáticas, ciencia y tecnología en el colegio Altozano

A través del Taller Científico y de Programación, Matemáticas Divertidas, Scratch y Robótica, las alumnas y alumnos van descubriendo sus propias capacidades y habilidades. Además, estos proyectos de innovación les ayudan a impulsar su curiosidad e interés por el ámbito científico, fundamento de competencias básicas para su desarrollo personal y académico.

Los alumnos y alumnas han participado en este concurso de ciencia e innovación, STEAM for Kids, según las distintas categorías. Los participantes han realizado unos vídeos en los que, ayudados por sus familias, presentaban un reto matemático, científico o tecnológico

A través de sus retos y experimentos, los concursantes han conocido de cerca el funcionamiento de leyes científicas y han desarrollado el pensamiento lógico-matemático de una manera lúdica y divertida.

Al mismo tiempo, la realización de estos vídeos ha permitido a los participantes poner en práctica la competencia digital, la oratoria y otras competencias tan importantes para el desarrollo personal de los niños.

Un jurado excepcional en el concurso STEAM for Kids

El certamen establece tres categorías de participación. En la categoría A han podido participar los más pequeños del colegio, los alumnos de 1º de que han presentado un reto matemático relacionado con el cálculo o la lógica

Respecto a la categoría B, los alumnos de 2º y 3º de Infantil han participado con propuestas científicas en las que han tenido que explicar y justificar los distintos procesos. Por último, en la categoría C, los alumnos de 1º y 2º de Primaria han realizado un reto científico o tecnológico relacionado con la robótica, la programación o el diseño.

Todos los vídeos de los participantes han destacado por su creatividad y originalidad. Tres de cada categoría han llamado especialmente la atención de los miembros del jurado y han sido seleccionados como ganadores.

El jurado estaba compuesto por dos científicos de reconocido prestigio: Laura Velásquez, licenciada en Bioquímica, doctora en investigación clínica con especialidad en inmunología y Máster en Biopatología y Biotecnología Clínica y Javier Crespo Mira, catedrático y director del Departamento de Física Aplicada de la Universidad Miguel Hernández de Elche y director del grupo de Investigación del Laboratorio de Contaminación Atmosférica.

El jurado, teniendo en cuenta la complejidad, creatividad y la presentación de los retos, decidió conceder los siguientes premios: 

  • Categoría A: Laura Millán, Juanjo Galiana y Mateo Zorzano.
  • Categoría B: Irene Ruiz, Juan Ramón Vicente y Luis del Castillo.
  • Categoría C: Ainara Clari, Belén Sarabia y Nicolás Pérez. 

Todos los participantes han recibido un diploma y los ganadores han sido premiados con unas batas de científicos y unos libros y juegos de ciencia para que continúen investigando y experimentando desde casa y, así, ir preparando su reto para la próxima edición del concurso. 

STEAM for Kids, un buen plan familiar

STEAM for Kids, impulsado por Fomento, se ha convertido en un concurso familiar. Son muchas las familias que se han involucrado para idear un experimento inédito, junto con sus hijos, en unas edades en las que todos es un juego. Este proyecto ha sido para todos una experiencia científica inolvidable y, a su vez, un tiempo para disfrutar en familia

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