Seis alumnas de 4° de ESO del colegio de Fomento Aldeafuente han participado en el concurso European Youth Parliament (EYP). Tras semanas de duro trabajo, este equipo se ha clasificado para la fase Nacional. El certamen es la mayor plataforma europea de debate político en inglés y está presente en 39 países.
El colegio Aldeafuente en el European Youth Parliament 2023
Con muy buenos resultados, nuestras alumnas Catalina Sirvent, Paloma Llari y Rocío Simontalero, representarán al colegio bilingüe Aldeafuente en la fase final nacional que tendrá lugar en Marbella.
European Youth Parliament surgió en 2006 ante la importancia que, en la actualidad, tienen las relaciones entre los países. El objetivo principal de esta iniciativa es promover el espíritu europeo entre las nuevas generaciones, brindándoles la oportunidad de coincidir y aprender a desarrollarse en una Europa intercultural. EYP es una de las plataformas europeas más grandes de debate político, que favorece encuentros internacionales y el intercambio de ideas entre jóvenes.
Esta plataforma de debate consta de distintas fases. En la primera, “Sesión Regional en España”, las alumnas que representaron a Aldeafuente se reunieron durante dos días con otros jóvenes de entre 16 y 17 años, en Madrid.
Los jóvenes estudiantes han debatido sobre el presente y el futuro de Europa, a través de distintas actividades: team building como ejercicio de integración, comittee work para desarrollar el contenido planteado por el jurado y una General Asembly, con debate abierto y propuestas prácticas para solucionar cada tema planteado.
Los topics de este año incluían disyuntivas en arte, cultura, empleo, sostenibilidad, agricultura y discriminación. Las resoluciones obtenidas por los distintos equipos son consideradas por el Parlamento Europeo en Bruselas.
Este evento anima a los jóvenes a tener un pensamiento crítico e independiente y facilita el desarrollo de habilidades sociales y políticas, cruciales para su futuro profesional.
Al participar, las alumnas han tenido la oportunidad de poner en juego sus habilidades sociales y políticas en un entorno de habla inglesa en el que se favorece el intercambio de ideas.
Oratoria: debatimos aspectos mundiales en inglés
Las alumnas de ESO y Bachillerato poseen un conocimiento de la lengua extranjera que les permite desenvolverse en la argumentación y discusión sobre todo tipo de temas.
Durante las sesiones de debate, las alumnas aprenden a investigar, organizar y presentar argumentos persuasivos lo que les permite desarrollar sus habilidades de liderazgo, resolución de conflictos y pensamiento crítico, cualidades valiosas para su vida cotidiana y su futuro profesional.
Proyectos como Team Talks y Teen Talks, ayudan a que las alumnas desarrollen habilidades para la oratoria como la escucha activa, la dramatización, la organización del discurso o la mejor expresividad del lenguaje corporal.
