El colegio Aldovea, en la final del Torneo Escolar de Debate de la Comunidad de Madrid

Son las 9:30 de la mañana en la facultad de Filología y Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid. Son varios los grupos que esperan en corro practicando su Speech.

Son las 9:30 de la mañana en la facultad de Filología y Filosofía de la Universidad Complutense de Madrid.  Son varios los grupos que esperan en corro practicando su Speech. Miguel Bonilla, Rafa Renedo, Gonzalo Mora y Enrique Díaz se presentan a la fase eliminatoria del XIII Torneo Escolar de Debate de la Comunidad de Madrid. Un torneo dirigido a alumnos de 4º ESO y 1º de Bachillerato.

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Aldovea, en el Torneo de Debate de la Comunidad de Madrid 2022

Los cuatro alumnos del colegio de Fomento Aldovea, llevan desde el 16 de abril mejorando el análisis de la información, la capacidad argumentativa, la expresión oral y el trabajo en equipo.

El tema objeto de esta convocatoria es el siguiente: Ante la crisis energética que se está viviendo en España, ¿es la energía nuclear la mejor solución al problema? El equipo ha investigado de manera organizada las dos posturas, a favor y en contra. Además, han redactado ambos discursos, considerando las posibles réplicas o preguntas.

Con una postura a favor, los alumnos han defendido su postura con argumentos sólidos y bien estructurados. Han demostrado su capacidad persuasiva contrastando cada punto y cada pregunta que le hacían sus adversarios, de manera seria y formal.

La clave para convencer ha sido la intensa preparación, la coordinación entre los miembros del equipo y la capacidad de adaptación a las circunstancias. Gracias a Luis Ignacio Belzuz, profesor de Debate.

Oratoria y Debate en el colegio Aldovea

La competencia lingüística tiene un papel muy importante en el proyecto educativo del colegio bilingüe Aldovea. El proyecto de innovación Debate permite a los alumnos desarrollar habilidades comunicativas como la argumentación y la discusión respetuosa sobre todo tipo de temas. 

A través del El juego de la Oratoria, los alumnos mejoran la expresión oral recreando situaciones cotidianas de una forma lúdica y espontánea. Además, es una oportunidad de crecimiento personal en ámbitos como el respeto, la escucha activa y la empatía.

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