La semana pasada, los alumnos y alumnas de 3º de Infantil y Primaria del Colegio de Fomento Altozano pusieron en práctica todo lo aprendido con el proyecto Chess Project en la celebración del Chessy Day y el Open Chess 2023.
En el colegio Altozano, los alumnos, a partir de los 4 años, disfrutan del proyecto de Ajedrez, enmarcado dentro del proyecto Matemáticas Divertidas de Fomento. Este proyecto ayuda a desarrollar en los más pequeños la capacidad de atención, la orientación espacio temporal y la memoria.
En Primaria, el ajedrez se convierte en un instrumento pedagógico cuyo aprendizaje y práctica desarrolla habilidades intelectuales (razonamiento, concentración, elaboración de estrategias, resolución de problemas, memoria…). También mejora el grado de autonomía, la confianza en uno mismo, la comprensión de las normas y la disposición para jugar con todos.
Chessy Day y Open Chess en el colegio Altozano 2023
Los alumnos de 3º de Infantil y las alumnas de 1º de Primaria pusieron en práctica, junto a sus familias, las actividades del proyecto Chess Project. Una oportunidad única para disfrutar de una jornada en torno al ajedrez.
A lo largo de la tarde hicieron grandes jugadas y estrategias para llegar al “jaque mate”. También disfrutaron con El Juego de la Oratoria. Y además demostraron que son grandes artistas con el teatro en inglés representando la obra del origen del juego del Ajedrez.
Al finalizar pudieron disfrutar de una auténtica merienda de ajedrez y, padres e hijos, se retaron a partidas individuales de ajedrez.
Con una participación de más de 300 niños y niñas de entre 10 y 12 años, el colegio concertado Altozano junto con el colegio de Fomento Aitana, ha celebrado la V Edición del torneo de Ajedrez Open Chess.
La actividad ha sido todo un éxito a nivel de dinamismo, diversión y participación. Las alumnas y alumnos de Altozano y Aitana, junto con compañeros de otros colegios de la provincia de Alicante, compitiendo por parejas y a contrarreloj, han podido poner en práctica sus estrategias a través de diferentes partidas.
