Más de 150 niños y niñas de 11 centros educativos han puesto a prueba sus habilidades y conocimientos científicos y han participado en la I Edición de STEM Competition, organizada por el colegio Vilavella y el colegio El Vedat, de Valencia.
Este certamen tiene como principal objetivo fomentar la curiosidad y despertar el interés por el ámbito científico, entre los más pequeños, en edades comprendidas entre los 3 y los 7 años. Cada participante investiga, explora y descubre un reto matemático, tecnológico o científico, que explica a través de un video, con una duración inferior a un minuto.
La competición, en línea con los proyectos que se llevan a cabo en los colegios de Fomento, contribuye a desarrollar la creatividad, impulsar la innovación y promover la calidad educativa y, todo ello, de la mano de la diversión.
Para la valoración por parte del jurado, se han tenido en cuenta, entre otros aspectos, la oratoria, la complejidad del reto así como la creatividad empleada para su resolución.
La esperada entrega de premios, con más de un centenar de familias conectadas, ha sido seguida con expectación desde casa debido a la situación sanitaria en la que nos encontramos.
Debido al interés suscitado por la Ciudad de las Artes y las Ciencias, los dirigentes del complejo arquitectónico han querido colaborar entregando a los finalistas, entre otros premios, unas entradas para el museo.
Los fondos recaudados del concurso han sido destinados a la asociación “Hay que tomarse la vida con tumor”, una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la difusión y desarrollo de la investigación de los tumores cerebrales en el CIMA, el Centro de Investigación Médica Aplicada de la Universidad de Navarra.
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La protección y la seguridad de los alumnos, profesores y profesionales es una prioridad, por eso, El Vedat presenta su protocolo de Covid Free, que se ajusta a las indicaciones de las autoridades sanitarias y educativas.
El protocolo Covid Free recoge información relativa a la limpieza y desinfección de las instalaciones, medidas de salud e higiene, así como de distanciamiento social. Todas ellas tienen como objetivo garantizar una vuelta segura y favorecer, al mismo tiempo, el desarrollo adecuado de la actividad del colegio.
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