Alumnas del colegio Las Tablas-Valverde, entre los ganadores en el torneo de lectura en público 2021

El viernes 23 de Abril se celebró  la final de la VIII edición del Torneo Escolar de Lectura en público 2021, impulsado por la Fundación CVE y que contó con la presencia de la ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá. 

Alumnas del colegio las Tablas-Valverde participaron en el torneo y obtuvieron el segundo premio. El Torneo tuvo lugar en el incomparable marco de la Casa del Lector y se celebró con las mayores garantías de seguridad y respetando las limitaciones de aforo de cada sala.

El colegio Las Tablas-Valverde participa en el torneo escolar de lectura en público en Madrid

Más de 200 alumnos de 25 colegios de Madrid participaron en la fase eliminatoria que se celebró los días 15 y 16 de marzo.  Tras superar con gran éxito la fase eliminatoria obteniendo excelentes resultados,  las alumnas del colegio Las Tablas-Valverde se clasificaron para la fase final, tanto en la modalidad individual como en grupo, y en esta última categoría consiguieron alcanzar el segundo puesto.

Segundo premio en el certamen escolar de lectura en público

El equipo formado por Almudena Escrivá de Romaní, Cristina Hermida, Cristina Portillo, Sonsoles Morata y Jimena Ussía comenzaron a preparar este torneo y ,lo que empezó siendo un entrenamiento, se ha transformado en una forma totalmente distinta de disfrutar de la lectura. Esta actividad tiene por objeto no sólo incentivar la lectura sino también potenciar el desarrollo de la comunicación lingüística de las alumnas.

Lectura en público: una actividad idónea para hablar en público e impulsar la interpretación

Para leer en voz alta son importantes la respiración, la postura y la gesticulación. Este tipo de lectura tiene función comunicativa a diferencia de la lectura silenciosa que es interpretativa y es de naturaleza colectiva. En ella, intervienen los órganos de fonación junto a los de la vista y el oído, siendo un tipo de lectura más completa.

Dada su importancia para el desarrollo de la comunicación lingüística, en los distintos cursos de Primaria, para potenciar la lectura en público se llevan a cabo distintas actividades en las que se trabaja la entonación, lecturas en grupo a modo de juego, alternar la lectura de páginas y otros ejercicios, con la finalidad de practicar y coger soltura. 

Este año el Torneo estuvo dedicado a Emilia Pardo Bazán. Durante la fase eliminatoria los textos seleccionados por la organización fueron El príncipe destronado de Delibes y algunos capítulos de Platero y yo de Juan Ramón Jiménez. Con su lectura las alumnas cautivaron al jurado y consiguieron el paso a la final.

En la fase final, los participantes recibieron al llegar el texto obligatorio seleccionado para participar siendo un fragmento de El encaje roto de Emilia Pardo Bazán y llevaban preparado el texto de El Mago de Oz que ellas habían podido elegir para participar. Las alumnas del colegio Las Tablas-Valverde realizaron una magnífica lectura de los textos lo que les posicionó en el segundo lugar de esta reconocida final del torneo.

Enhorabuena por su excelente participación y su merecido premio y a sus profesoras que les han acompañado durante estos meses de trabajo proporcionándoles las herramientas; así como el apoyo y confianza necesarios para haber logrado este reconocido éxito.

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