Índice

ÍNDICE

Prólogo

A SAN JOSEMARÍA,
QUE ALENTÓ TANTAS
TAREAS EDUCATIVAS
EN TODO EL MUNDO.

 

Los comienzos

 

Estilo educativo

«LA EDUCACIÓN NO ES NI MÁS NI MENOS QUE EL PERFECCIONAMIENTO DE LA ESENCIA DEL HOMBRE.»

VÍCTOR GARCÍA HOZ

Víctor García Hoz, «La calidad de la educación», revista Bordón, nº 228,
Sociedad Española de Pedagogía, mayo-junio, 1979.

Padres

«LOS PADRES QUE EMPEZAMOS FOMENTO TENÍAMOS CLARA LA META QUE QUERÍAMOS ALCANZAR: LOGRAR QUE NUESTROS HIJOS AL LLEGAR A LA EDAD ADULTA FUESEN AUTÉNTICAMENTE LIBRES Y CON UN PROFUNDO SENTIDO CRISTIANO DE LA VIDA.»

ANTONIO GARCÍA DE GÚDAL

Antonio García de Gúdal, «El espíritu de los primeros».
Archivo Histórico de Fomento.

Profesores

«UN PROFESOR DE CALIDAD DEBE SENTIR LA GRANDEZA DE SU PROFESIÓN, DE SU QUEHACER DIARIO.»

TOMÁS ALVIRA

Tomás Alvira, «Calidad de la educación, calidad del
profesor», Centro Universitario Villanueva, 1999.

Alumnos

«NUESTRA EDUCACIÓN DEBE SER EL ARTE DE ENSEÑAR A SER FELIZ MEDIANTE EL DESARROLLO COMPLETO DE LAS APTITUDES DE CADA ALUMNO.»

VICENTE PICÓ

Vicente Picó, Acto de clausura de las
Conversaciones Pedagógicas de Vigo, 1967.
Archivo Histórico de Fomento.

Otros

«EL OBJETO SOCIAL DE FOMENTO ES LA ACTIVIDAD DOCENTE, LA ENSEÑANZA, EN TODOS SUS GRADOS Y FORMAS.»

FÉLIX FALCÓN

Félix Falcón, entrevista realizada con motivo del 25
aniversario de Fomento de Centros de Enseñanza, 1989.
Archivo Histórico de Fomento.

50 Aniversario | Fomento de Centros de Enseñanza