En Fomento acompañamos a las familias en la educación de sus hijos desde el principio. Por eso, este curso da comienzo el proyecto Creciendo juntos dirigido a familias con hijos en Infantil. El proyecto Creciendo Juntos tiene como objetivo facilitar a las familias claves, herramientas y recursos que les permitan educar a sus hijos y ayudarles a crecer felices.
El proyecto Creciendo juntos se desarrolla a través de las reuniones de curso. También, a través de las entrevistas con familias, que facilitarán la personalización del proyecto para el desarrollo óptimo de cada alumno.
Mostrando las características de cada edad, las sesiones presentarán diferentes hábitos y habilidades de gestión emocional. Se irán abordando cuestiones tan importantes como la autoestima, la autonomía, la importancia de los límites o la empatía.
Creciendo juntos, creciendo felices: la colaboración familia-colegio
El proyecto Creciendo juntos es complementario al proyecto de innovación Creciendo felices, dirigido a los alumnos de Infantil y primeros cursos de Primaria. Se trata de un proyecto de valores, hábitos y emociones para el desarrollo integral de los alumnos. El desarrollo conjunto de estos dos proyectos es una manifestación más de la importancia de la colaboración familia y colegio.
Los primeros años de la vida del niño son decisivos para la adquisición de hábitos, virtudes y la gestión de las emociones. Por eso, a través del proyecto Creciendo felices las alumnas y alumnos trabajan diversos hábitos que se distribuyen en tres bloques: autonomía, respeto y habilidades sociales. Para promover una formación completa, los alumnos participan en este proyecto tanto en el colegio como en casa, contando con los padres como primeros educadores.
Igual que Creciendo felices, Creciendo juntos es un proyecto formativo impulsado por Fomento de Centros de Enseñanza. Como tantos otros proyectos, surge de la experiencia y la investigación del profesorado, junto al impulso de la Dirección de Educación; que promueven nuevos modos y contenidos para dar respuesta constante a las necesidades que plantea la educación actual.
