Jesús Chamorro, Juan Bustillo e Iñigo Rodríguez Belloso, alumnos del colegio de Fomento Los Robles, han sido seleccionados como finalistas en el proyecto BigData de EduCaixa, organizado por la Fundación la Caixa y promovido en el colegio a través del club de Ciencia.
Un grupo de alumnos del colegio Los Robles participarán en un campus de innovación en Barcelona
Con este galardón, los tres alumnos del colegio Los Robles de Asturias han recibido como premio una estancia formativa en un campus de innovación en Barcelona. Durante estos días, compartirán sus ideas con expertos en ingeniería, sostenibilidad, empresa y diseño. Además, tendrán la oportunidad de trabajar en equipo con el resto de finalistas nacionales en proyectos transversales de emprendimiento, oratoria e investigación.
Con el proyecto “El fin de la pobreza y el hambre como consecuencia de una educación de calidad”, el equipo del colegio Los Robles ha analizado y estudiado la implicación que el big data tiene en nuestra vida, conociendo cómo se transportan los datos y cómo pueden facilitar la toma de decisiones y la identificación de patrones o tendencias.
El club de Ciencia: investigación e innovación en el colegio Los Robles
Con el fin de preparar a los alumnos para su futuro profesional, a través del desarrollo de competencias y habilidades, en el colegio Los Robles de Asturias impulsamos proyectos de Emprendimiento, Humanidades, Oratoria y Ciencia, entre otras disciplinas.
Los programas del club de Ciencia del colegio Los Robles se basan en metodologías activas y participativas como el trabajo cooperativo y el aprendizaje basado en proyectos, poniendo al alumno en el centro de su aprendizaje.
Los alumnos del colegio Los Robles desarrollan proyectos de Ingeniería, Tecnología y Matemáticas experimentando la parte práctica de todo el currículum académico de ciencias. Además, a través de entidades como EduCaixa o 3M, los alumnos aprovechan los recursos a su alcance para buscar soluciones a problemas medioambientales o sociales, realizar investigaciones, etc.
