Durante el curso 2022-2023, el colegio bilingüe Peñamayor tiene como objetivo de formación impulsar «Subraya lo bueno: sé fluorescente». Un proyecto interdisciplinar que se trabaja desde los 2 años hasta 2º de Bachillerato y que tiene como eje principal conseguir que, todos los que formamos parte del colegio, seamos más felices y mejores personas.
«Subraya lo bueno: sé fluorescente» es el lema con el que se trabajará en el colegio para descubrir en nosotros, en los demás y en el mundo que nos rodea todo aquello que merece la pena ser subrayado.
El colegio Peñamayor celebra el congreso "Subraya lo bueno: sé fluorescente"
Por este motivo el 16 de febrero se ha celebrado, en el colegio Peñamayor, un congreso interdisciplinar para ayudar a las alumnas a darse cuenta de que una visión optimista de los acontecimientos y de las personas hace que disfrutemos más de la vida y seamos más felices.
Las alumnas, divididas por cursos, han presentado distintas ponencias sobre lo verdaderamente importante para ser feliz: la amistad, la empatía, la autoestima, la alegría, el optimismo y el respeto, entre otros temas.
Además nos dejaron un decálogo con diez trucos para subrayar:
- Saborea las cosas buenas
- Da las gracias
- Muestra ternura y compasión por los que tienes alrededor
- No busques excusas para tu mal humor
- Cuando algo te salga mal, piensa: no importa, lo intentaré otra vez.
- Piensa cada día antes de acostarte qué cosas has hecho bien
- Todo es para bien
- Estás más guapa cuando sonríes y tienes buen humor
- Protesta menos: estarás más contento
- Difunde paz y alegría en casa, en clase, en la calle
Educación en valores en el colegio Peñamayor
La educación en el colegio Peñamayor de Asturias va mucho más allá del aprendizaje de materias académicas. Implica formar a alumnos y alumnas responsables que sean respetuosos, compasivos y solidarios con el mundo que les rodea.
En Educación Infantil, se trabaja el proyecto Creciendo Felices, un programa que favorece la adquisición de virtudes y la gestión de las emociones en edades tempranas para promover patrones de convivencia caracterizados por el respeto, la empatía, la ética y la igualdad. Esta metodología cuenta con la colaboración de las familias.
