Las alumnas Carmen Valdés y Mercedes Martín, alumnas de 2º y 3º de ESO del Colegio de Fomento Peñamayor, han sido las ganadoras del VI Concurso Regional de Caligramas. Es organizado por la Asociación de Escritores de Asturias dentro del marco de las XXII Jornadas Literarias. En esta nueva edición del concurso, dirigido a centros educativos, han participado cerca de 450 alumnos del Principado de Asturias.
El colegio Peñamayor en la VI edición del Concurso Regional de Caligramas
El caligrama es una composición poética en que la disposición tipográfica intenta representar el contenido del poema. La tipografía, la caligrafía y el texto se configuran para formar una imagen. Carmen Valdes ha logrado el primer premio en la categoría II, con el caligrama sobre el poema “Las oscuras golondrinas” de Gustavo Adolfo Bécquer. Mercedes Martín, con su caligrama en formato haiku e inspirado en la literatura japonesa “Flores de cerezo”, ha sido la ganadora en la categoría III.
El jurado estuvo formado por los escritores Mirta Chamorro Mielke, Ana María Juliá Tolrá, María Esther García López, Aurelio González Ovies. La entrega de premios ha tenido lugar el 27 de enero en el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Pravia.
Proyectos de innovación en el colegio Peñamayor
En el colegio bilingüe Peñamayor de Asturias, el hábito lector y las destrezas en la escritura son aspectos claves en el proceso de aprendizaje de los alumnos y alumnas. Una buena comprensión lectora es la base del aprendizaje de las diferentes materias.
La lectura es un recurso cognitivo que, además de proporcionar información, mejora la expresión oral y escrita. Leer estimula la inteligencia, la creatividad, la fantasía, la atención y la concentración.
Por este motivo, el colegio Peñamayor de Asturias desarrolla diferentes proyectos de innovación enfocados en el aprendizaje y el fomento de la lectura, desde los tres años.
En Educación Infantil, los alumnos comienzan a leer y a escribir con el proyecto Leemos y Comprendemos. Se trata de una innovación educativa, desarrollada por Fomento, que se adapta al desarrollo de los niños y niñas y respeta su ritmo de aprendizaje. Se complementa con el Rincón del Lector, una biblioteca donde los alumnos desarrollan la comprensión lectora y se divierten con los libros. En 1º de Infantil, los más pequeños disfrutan de la lectura en el Taller Literario
Estas innovaciones son claves para el fomento del hábito lector de los alumnos que incidirá en su rendimiento y en sus buenos resultados académicos.
