Un equipo del Colegio Los Robles, ganador del concurso studIAS organizado por la Universidad de Navarra 

El tema de este año ha sido la Biodiversidad Urbana. El congreso tiene por finalidad ofrecer una herramienta docente a los centros educativos participantes, y crear un punto de encuentro entre los estudiantes.

 

Dos equipos del Colegio bilingüe Los Robles, formados por alumnos de 1º ESO y 4º ESO, han participado en el Congreso studIAS organizado por la Universidad de Navarra. 

El tema de este año ha sido la Biodiversidad Urbana. El congreso tiene por finalidad ofrecer una herramienta docente a los centros educativos participantes, y crear un punto de encuentro entre los estudiantes. 

De los dos proyectos de Los Robles que han accedido a la Fase Final, el formado por alumnos de 4º ESO ha quedado en el primer puesto. ¡Enhorabuena! a Lucas, Eloy y Carlos por el gran trabajo que habéis realizado. 

Un equipo del Colegio Los Robles, ganador del concurso studIAS organizado por la Universidad de Navarra 

“Cómo está siendo el futuro”

Más de 150 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de toda España, pertenecientes a 19 centros escolares distintos, participaron del 3 al 6 de junio en el Congreso. 

En el congreso studIAS 2024 han participado con la presentación de los trabajos científicos desarrollados en el colegio. Durante su estancia en Pamplona disfrutaron de la ponencias de expertos, los experimentos y las visitas de campo para conocer mejor la naturaleza.

Lucas, Eloy y Carlos se llevaron el primer puesto de entre los 150 finalistas con su ponencia: “Cómo está siendo el futuro”. Gracias a ello, disfrutarán de un viaje al Parque Nacional que elijan.  

Alumnos preparados para el futuro en habilidades STEAM

Los estudiantes del Colegio Los Robles cuentan con el respaldo de una planificación pensada para fomentar el talento y el interés por la ciencia y la investigación desde las primeras etapas educativas.

Para lograr este objetivo, Los Robles cuenta con un proyecto de innovación STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) desarrollado por Fomento, que tiene como finalidad fortalecer el conocimiento de los alumnos en estas áreas clave para desenvolverse en su futuro profesional.

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