Pelayo, Juanjo, Nico y Alejandro han obtenido el tercer puesto en la Fase Local de la Liga de Debate Escolar del Principado de Asturias 2023. Los alumnos de 4º ESO del colegio Los Robles, lograron alcanzar las últimas fases de la competición organizada por HABLA GIJÓN en la que participaron en torno a 500 estudiantes provenientes de toda Asturias.
¡Enhorabuena por el gran trabajo que habéis hecho!
IV Liga de Debate del Principado de Asturias
La Liga de Debate, una iniciativa creada conjuntamente por la Junta General del Principado y la Consejería de Educación y Cultura, está diseñada específicamente para estudiantes de Secundaria y Bachillerato. Su principal objetivo es fomentar el desarrollo de tres competencias clave en los alumnos: la comunicación lingüística, la competencia digital y la competencia social. Al mismo tiempo, busca fortalecer los valores democráticos dentro de los currículos educativos de los centros participantes.
Esta liga ofrece a los estudiantes la oportunidad de mejorar sus habilidades de comunicación, a nivel tanto oral como escrito, a través de la participación activa en debates. Al involucrarse en discusiones sobre temas actuales y relevantes, los alumnos adquieren confianza en sí mismos, aprenden a expresar sus ideas de manera clara y persuasiva, y desarrollan un pensamiento crítico y analítico.
Por otro lado, la Liga de Debate también se enfoca en el desarrollo de las competencias sociales y cívicas. A través de la interacción con sus compañeros, los participantes aprenden a escuchar activamente, respetar diferentes puntos de vista y construir argumentos basados en el respeto a la libertad.
Programas de Oratoria y Debate
La competencia lingüística desempeña un papel crucial en el proyecto educativo del colegio bilingüe Los Robles. Los clubes de Debate y Oratoria brindan a los alumnos la oportunidad de desarrollar habilidades comunicativas, como la argumentación y la discusión respetuosa, abarcando una amplia gama de temas.
En Primaria, por ejemplo, mediante el Juego de la Oratoria, los alumnos mejoran su expresión oral al recrear situaciones cotidianas de manera lúdica y espontánea.
