El colegio Los Robles participa en Toma la palabra 2023

Los estudiantes de Primaria del colegio concertado Los Robles de Asturias, han participado en la octava edición del programa cultural “Toma la palabra”. El cual está dirigido a centros educativos del Principado de Asturias y es convocado anualmente por la Fundación Princesa de Asturias.

Los estudiantes de Primaria del colegio concertado Los Robles de Asturias, han participado en la octava edición del programa cultural “Toma la palabra”. Está dirigido a centros educativos del Principado de Asturias y es convocado anualmente por la Fundación Princesa de Asturias. En esta edición han participado alumnos de 3º y 5º de Primaria de Los Robles.

Un concurso inspirado en los galardonados

“Toma la palabra” está dirigido a Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. De cara a la edición del presente curso, el programa se ha diseñado en torno a la obra de los galardonados en las 8 categorías de los Premios Princesa de Asturias:  Cooperación Internacional, Concordia, Deportes, Investigación Científica y Técnica, Comunicación y Humanidades, Artes, Ciencias Sociales y Letras.

Los alumnos participantes de Los Robles han podido profundizar en categorías como Investigación Científica y Técnica o Comunicación y Humanidades. Dentro del proyecto de Investigación Científica y Técnica la actividad planteada lleva por nombre “La vida secreta de los microbios”. En ella los estudiantes han sido los protagonistas gracias a sus dibujos, en los que el tema de fondo ha sido el concepto de microbiota humana y su papel esencial en la salud

Competencias extracurriculares: una manera diferente de aplicar lo aprendido

Gracias a la participación en concursos y programas extracurriculares, los alumnos del colegio bilingüe Los Robles tienen la oportunidad de aplicar en un marco práctico lo aprendido en el aula. 

Los estudiantes, a través de este tipo de proyectos, desarrollan competencias transversales y son un medio con el que construir lazos, divertirse y crecer en conocimientos y competencias desde un enfoque práctico y colaborativo.

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