Pablo Suárez, alumno del colegio Los Robles, finalista del proyecto de Oratoria TEDIS

Pablo Suárez, alumno de 1º de Secundaria del colegio Los Robles, ha sido seleccionado entre multitud de estudiantes de toda España para participar en la final del proyecto TEDIS Online, organizado por Impuls Educació.

Pablo Suárez, alumno de 1º de Secundaria del colegio Los Robles, ha sido seleccionado entre multitud de estudiantes de toda España para participar en la final del proyecto TEDIS Online, organizado por Impuls Educació. Esta iniciativa pretende fomentar la innovación y la habilidades comunicativas a través de la oratoria.

Oratoria en el colegio de Fomento Los Robles

Los alumnos del colegio Los Robles desarrollan las competencias de oratoria y debate a través de una metodología muy práctica y lúdica. Se trata del Club de Oratoria al que Pablo Suárez va a representar en la final nacional del proyecto TEDIS Online.

Es indudable, y así lo consideran reconocidos especialistas en educación, que la comunicaciónón efectiva, el pensamiento crítico y el debate son los pilares del éxito en el ámbito profesional. Por ello, en el colegio bilingüe Los Robles, además del currículo académico ordinario, los alumnos desarrollan habilidades y competencias comunicativas a través de proyectos de innovación educativa como Child Talks, El juego de la Oratoria, English Corner, TEAM Talks, Speaking Time y clubes de Oratoria y Debate. También se desarrolla el TED Ed clubs, en colaboración con la plataforma TED.

Estos proyectos de desarrollan de forma coordinada con los contenidos de las asignaturas, comenzando en Infantil y continuando en Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Calidad e innovación en el proyecto educativo del colegio Los Robles

Humanidades, Emprendimiento y Ciencia se fomentan en el colegio Los Robles de forma transversal en las diferentes asignaturas. Desde inicios de octubre, los alumnos de Bachillerato y Secundaria han asistido al desarrollo de diferentes proyectos, que el colegio organiza junto con otras entidades educativas como el MIT, EduCaixa o Junior Achievement.

Los alumnos, a través de estos proyectos y clubes, desarrollan competencias transversales y son un medio de construir lazos, divertirse y crecer en conocimientos y habilidades desde un enfoque práctico y colaborativo.

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