Con los brazos abiertos nos recibieron el pasado 9 de febrero en la fábrica de Porcelanosa. En esta visita cultural, los alumnos de 1º, 2º y 3º de Primaria pudieron conocer de primera mano el proceso de fabricación y elaboración de las materias primas en productos elaborados a partir de la cerámica.
Cuidado de las cosas pequeñas
La elección de materias primas, el prensado y cocción del material y el proceso logístico dejó a más de uno boquiabierto. Pero lo que de verdad nos gustó fue el cuidado de las cosas pequeñas en toda la fábrica, objetivo de formación para los alumnos durante este curso académico en el colegio concertado Miralvent de Castellón. La limpieza y el buen cuidado del material de toda la compañía son una clara seña de identidad de la azulejera de Villarreal. De hecho, José Soriano, fundador de Porcelanosa, hacía gran hincapié, desde los inicios de la compañía, en el cuidado y mantenimiento de todas las instalaciones.
Además, participamos en la celebración del 50 aniversario de Porcelanosa. Durante estos meses, son multitud las empresas, instituciones y centros educativos que están recorriendo las naves de Porcelanosa para ver el proceso de producción de los azulejos. Enmarcado en este aniversario, nuestros alumnos se involucraron en la elaboración de un mural conmemorativo, que se expondrá de forma pública en una fecha próxima.
Proyectos de innovación y de Outdoor learning
Esta visita a Porcelanosa se engloba dentro del proyecto STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) y de las actividades de Outdoor learning del colegio Miralvent donde, desde Primaria hasta Bachillerato.
Scratch, Matemáticas Divertidas, LEGO WeDo, Chess Project son algunos de los programas de innovación STEAM. Estos proyectos, impulsados por el Departamento de Educación de Fomento, se llevan a cabo en Primaria con la idea de fomentar desde pequeños el pensamiento lógico, la creatividad, el lenguaje de la programación y el aprendizaje de resolución de problemas. En Secundaria se continúa fomentando el desarrollo de las habilidades STEAM a través del curso del laboratorio, de la participación de olimpiadas, concursos o proyectos científicos, entre otros.
También durante esta visita cultural se promueve el Outdoor learning, un aprendizaje que va más allá de las aulas. Los alumnos pueden ver y palpar alguno de los aprendizajes que han adquirido. El aprendizaje fuera del aula presenta algunos beneficios para los alumnos. Entre otros, mejora la motivación de los alumnos, del rendimiento académico, desarrolla habilidades creativas, aumenta habilidades comunicativas, de organización y de toma de decisiones.
