Homenaje a los 25 años de trayectoria profesional en el colegio Miravalles-El Redín

El miércoles 3 de noviembre tuvo lugar en el salón de actos del colegio bilingüe Miravalles-El Redín en Pamplona el homenaje a los 25 años de trayectoria profesional.

El miércoles 3 de noviembre tuvo lugar en el salón de actos del colegio bilingüe Miravalles-El Redín en Pamplona el homenaje a los 25 años de trayectoria profesional. Un acto que conmemora una vida dedicada a la enseñanza. Al acto acudieron el director general de Fomento, Joan Curcó, que hizo entrega de las medallas, y la directora de Educación, Carmen Merodio.

25 años dedicados a la educación en el colegio Miravalles-El Redín

En un ambiente sencillo y cálido, acompañados por el cariño de todos los profesionales del colegio, y tras unas entrañables palabras de los directores de cada sede, Joan Curcó entregó las medallas a los 25 años de trayectoria profesional a los profesores Jesús Basarte, Mª Jesús Leoz, Elena Ordoqui, Miguel Rouzaut, Silvia Ruiz e Irene Unzué. También recibieron este reconocimiento, D. Guillermo Juez, capellán del colegio, y Eduardo Garnica, administrador de la sede El Redín. En total, ocho profesionales del colegio Miravalles-El Redín fueron reconocidos por sus 25 años de trayectoria profesional en el colegio de Fomento en Pamplona.

Compromiso con la educación

La trayectoria de estas ocho personas muestran el compromiso que los profesionales de esta institución tienen con la educación. Ayudando, de la mano de las familias, a la formación de los alumnos en el ámbito humano y académico.

Al cierre de este homenaje, el director general de Fomento destacó la relevancia de la dedicación de los homenajeados a su labor como educadores: “La influencia de un buen profesor va más allá de nuestros centros. Los alumnos crecen, y esa labor educativa llega a todas las personas con las que se relacionan”, dijo. “La profesión del maestro trasciende su día a día y necesitamos profesionales comprometidos con la educación integral y personal de sus alumnos, dimensión característica del proyecto educativo de los colegios de Fomento”, concluyó.

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