El colegio Miravalles-El Redín ha celebrado, durante el mes de febrero, “Micro First Lego League Cargo Connect”. Se trata de un programa internacional que inspira y forma a los jóvenes a través del aprendizaje práctico de las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
El colegio Miravalles-El Redín participa en First Lego League de Navarra
Las alumnas de 4º de Primaria del colegio Miravalles-El Redín han desarrollado durante 3 meses, en la asignatura de Robótica, un proyecto innovador relacionado con la solución de problemas en el transporte. En concreto, las alumnas han trabajado sobre “El transporte de ayuda humanitaria y salvamento a la población de La Palma por la erupción del volcán Cumbre Vieja”.
Las alumnas han presentado sus propuestas a sus compañeras y han sido evaluadas por profesores de Bachillerato e investigadores del Centro de Investigación Médica Aplicada de la Clínica Universidad de Navarra (CIMA).
Tras esta primera fase, los cuatro equipos ganadores han mostrado sus proyectos en First Lego League de Navarra, que se ha celebrado el 20 de febrero en Baluarte. Las alumnas del colegio Miravalles-El Redín han tenido la oportunidad de presentar sus propuestas, junto con otros colegios participantes, y han recibido sus diplomas como reconocimiento a su trabajo.
A través de este concurso, las alumnas descubren los principios y fundamentos de la ingeniería mientras se enfrentan a desafíos del mundo real. Aprenden a programar, a diseñar y a crear soluciones creativas utilizando las piezas LEGO.
Robótica y Programación en el colegio Miravalles-El Redín
En Infantil, en el Taller de Programación de la mano de Bee-bot, un pequeño robot con forma de abeja, los alumnos aprenden mediante juegos los elementos básicos del lenguaje de programación. Este proyecto continúa en Primaria con Scratch, Programación y Robótica, donde los alumnos aprenden a programar con el ordenador, creando juegos, animaciones, robots, etc. Estos proyectos de innovación, desarrollados por Fomento, ayudan a los alumnos a desarrollar competencias en las áreas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics).
