El 16 de febrero se celebró en el Palacio de Congresos Baluarte la fase autonómica de la First Lego League (FLL), un concurso internacional de robótica, programación y ciencia que busca despertar vocaciones STEAM entre los alumnos de 10 a 16 años.
Los dos equipos del colegio bilingüe Miravalles-El Redín que participaron en la FLL realizaron un gran torneo. En concreto, el equipo Lego Army, compuesto por alumnas de Secundaria, obtuvo el Primer Premio Dragados al Proyecto de Innovación. Su proyecto científico se ha centrado en hacer accesibles los edificios de Pamplona a las personas invidentes. Para ello, diseñaron una maqueta en 3D y a escala con los nombres de los edificios en código braille y un lápiz especial para escuchar explicaciones sobre los elementos y particularidades de cada edificio. Los jueces de la First Lego League destacaron el carácter innovador del proyecto y su grado de concienciación e inclusión social. Las alumnas han recibido la invitación de la ONCE parea presentar su proyecto de innovación en esta institución.
Además el equipo Robotics Boys, integrado por alumnos de Primaria y Secundaria, destacó en las tres rondas de la mesa de competición con el robot terminando, con 340 puntos, en la tercera posición en la competición del robot. Fue el primer equipo de colegio situándose justo detrás de los dos equipos de la empresa de ingeniería tecnológica MTorres, que han logrado plaza para la final nacional.
Esta edición de la FLL Navarra ha contado con la participación de 32 equipos de diversos colegios y empresas de Navarra y cerca de 400 participantes distribuidos en dos categorías. En la categoría FLL-Junior han participado los tres equipos del colegio: Lego City, Lego Girls y Robo League, formados por alumnas de 4º de Primaria, que han recibido premios a Diseño y Presentación, Póster Innovador y Exploración Creativa respectivamente. De esta forma todos los equipos del colegio que han participado han visto reconocido y recompensado el trabajo realizado a lo largo de los meses de preparación de la FLL.
En la FLL cada equipo ha de desarrollar un robot que debe solventar una serie de misiones y también debe presentar un proyecto científico. El diseño del robot, el proyecto científico y los valores aprendidos durante los meses de preparación los deben defender ante los jueces de la competición. Los valores escogidos para este año han sido: Innovación, colaboración, descubrimiento, impacto, integración y diversión. Se trata de una ocasión magnifica en la que los alumnos ponen en práctica los conocimientos de programación adquiridos en el colegio, de modo curricular y extracurricular, aprenden a investigar, emprender e innovar, desarrollan habilidades de trabajo cooperativo, capacidad expositiva y comunicación eficaz. City Shaper ha sido el desafío de la FLL de este año: se trataba de abordar las construcciones en las ciudades para, a través de la tecnología, contribuir a generar un entorno en el que vivir con mayor bienestar.
