El colegio Montespiño ha celebrado la Semana de la Ciencia para conmemorar el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Desde las diferentes etapas educativas, se ha organizado un programa de actividades con el objetivo de acercar a las alumnas a la ciencia y a la investigación de una manera práctica y divertida.
Una semana completa de actividades STEAM en el colegio Montespiño
El colegio Montespiño fomenta en los alumnos el talento, la curiosidad, el espíritu crítico y la inquietud científica. Desde Educación Infantil, los alumnos trabajan en el aula de forma transversal las áreas de conocimiento STEAM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
Durante la Semana de la Ciencia, las alumnas de 3º de ESO y 4º de ESO se han convertido en científicas y han recorrido las clases de Infantil y Primaria para llenarlas de experimentos y curiosidades científicas.
Las alumnas han presentado y desarrollando experimentos como cambiar el agua de color al agitarla y hacer desaparecer el humo. También abordaron preguntas como, ¿cuánto dióxido de carbono tenemos en los pulmones? Además, las alumnas han disfrutado con la magia observando como las flores cambian de color.
Además de disfrutar con la Química, las alumnas han experimentado con la Robótica para dar sus primeros pasos en el vuelo de los drones.
La ciencia en el colegio Montespiño
Las alumnas de 4º de ESO y 1º de Bachillerato han tenido una sesión con la doctora Angélica Figueroa, jefe del grupo de Investigación Plasticidad Epitelial y Metástasis del INIBIC. Las alumnas han compartido con la doctora sus experiencias sobre la investigación científica.
Durante toda la semana, los pasillos se han llenado de exposiciones sobre mujeres científicas. El objetivo es descubrir a las mujeres que se encuentran detrás de la bata: sus cualidades, cómo iniciaron su carrera profesional y cómo han llegado a ser grandes investigadoras punteras en sus campos.
El colegio Montespiño acerca la ciencia a los más pequeños
Los alumnos de Infantil del colegio Montespiño, guiados y acompañados por las alumnas mayores, han podido disfrutar y aprender de sorprendentes y divertidos experimentos.
A través de la observación y la manipulación de materiales, los más pequeños comienzan a familiarizarse con la ciencia con experimentos basados en situaciones cotidianas.
