Las alumnas de la extraescolar de teatro de 4º de ESO del Colegio Monteagudo-Nelva han llevado a cabo una impresionante interpretación teatral de “La dama del alba”; la más famosa obra de Alejandro Casona.
Durante meses, las estudiantes han preparado esta representación, que pudimos disfrutar el pasado mes de enero en la Fundación Meditarráneo de Murcia. El numeroso público asistente quedó cautivado con la habilidad y talento de las jóvenes actrices.
Una puesta en escena impresionante
La puesta en escena de “La dama del alba” fue impecable, con un diseño de escenografía y vestuario que transportó al público a la época en la que se desarrolla la trama. Las actrices demostraron una gran capacidad para transmitir las emociones y lograron mantener la atención del espectador hasta el final.
Una obra con un importante valor educativo
La interpretación de “La dama del alba” por las alumnas de 4º ESO no solo ha sido un éxito a nivel artístico; sino que tiene también un importante valor educativo. Ha fomentado el trabajo en equipo, el compromiso, la creatividad, la constancia y el esfuerzo en las participantes. También ha sido una excelente oportunidad para trabajar la oratoria y la puesta en escena.
A través de esta actividad las alumnas han disfrutado y trabajado a partes iguales. Han aprendido mucho a través de la lectura de la obra, la comprensión del texto y reflexión de los temas presentes en la trama: las relaciones de familia, el hogar, el amor, la vida, la muerte, la importancia de la verdad, de la bondad y de la belleza.
La dama del alba, de Alejandro Casona
Es una obra original del dramaturgo español Alejandro Casona, dramaturgo de la Generación del 27. Sin duda, se trata de su mejor y más querida pieza teatral.
Dividida en cuatro actos, está repleta de valores líricos y dramáticos, que entroncan con la mejor tradición del teatro español del siglo XX.
Representada por primera vez en 1944, la realizada por nuestras alumnas es una adaptación de Carmen Abad.
La mayoría de los papeles protagonistas están representados por dos o tres alumnas. Todo ello con la finalidad de que pudiese participar toda la clase.
