Bilingüismo con metodología CLIL a través de Walking into English

Walking into English es un proyecto de innovación Fomento que facilita la adquisición de la lengua inglesa a través de los contenidos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Expresión Artística. Se pone énfasis en la competencia comunicativa, en la observación y exploración de los acontecimientos, en el trabajo en grupo y en las presentaciones orales.

En este sentido, el proyecto Child Talks! es una herramienta más de Walking into English, ya que a través de la expresión y la comunicación oral en inglés, los alumnos y alumnas profundizan en contenidos de Ciencias Naturales y Sociales y Expresión Artística.

Walking into English Drama es una actividad de dramatización en inglés, dentro del proyecto Walking into English, y que es la continuidad del proyecto  Magic Dragon Drama de Educación Infantil. La puesta en escena de situaciones cotidianas facilita que los alumnos y alumnas hablen en inglés en un contexto real, muy significativo para ellos. Aprenden vocabulario y estructuras nuevas, mejoran su pronunciación, sienten que aprenden y adquieren confianza y seguridad en sí mismos.

Todas estas actividades se enmarcan en el CLIL Programme de Fomento  que se lleva a cabo a través del aprendizaje integrado de contenidos y lengua. La metodología CLIL para el aprendizaje del inglés traspasa las fronteras del aula de la propia asignatura, ya que supone que otras materias son enseñadas en inglés con dos objetivos: el aprendizaje del contenido y el de la lengua involucrada. 

Durante estas semanas, a través del programa Walking into English at Home,  alumnos y alumnas de 1º y 2º de Primaria han podido seguir trabajando en este proyecto bilingüe a través de materiales interactivos on line y clases virtuales con sus profesores.

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