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English: Profesores de Fomento participan en un Programa sobre Metodología CLIL en Dublín

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Julio 2014

Profesores de los Colegios de Fomento que imparten las asignaturas de Historia, Ciencias, Arte, Tecnología, Economía y Música han asistido en Dublín a un curso de formación en metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) a lo largo del mes de Julio.

Orientado a profesores que van a impartir materias no lingüísticas en una lengua extranjera, esta formación se enmarca en el Proyecto Bilingüe de los colegios con un objetivo doble para el alumno: el aprendizaje de contenidos y el aprendizaje simultáneo de una lengua extranjera. Las características de esta metodología son: Enseñanza flexible y facilitadora centrada en el alumno, aprendizaje interactivo y autónomo enfocado a procesos y tareas, y utilización de múltiples recursos y materiales.

Durante 15 días los profesores de Fomento han tenido la oportunidad de intercambiar experiencias educativas con otros profesionales, poner en práctica lo aprendido en cada sesión realizando actividades específicas para cada asignatura, trabajar en grupo, evaluar su práctica docente y sentar las bases para la adaptación de su materia a la lengua inglesa.

Entre los contenidos tratados se encuentran los siguientes: el lenguaje de las instrucciones dentro del aula, presentación y formas de asentar el vocabulario clave de cada  asignatura, utilización de organizadores visuales para la presentación de contenidos, evaluación para el aprendizaje, gestión de tareas colaborativas, desarrollo de habilidades de lectura y escritura, presentación de las actividades según el nivel de lengua extranjera del alumnado, etc. 

Además de la formación específica, los profesores han podido realizar una inmersión en la cultura irlandesa con distintas ponencias y debates sobre la historia de Irlanda y sobre su actual sistema educativo.