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Fundación Talita y Sansueña: por una plena incorporación a la sociedad desde la escuela

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Diciembre 2013

Información publicada en el Heraldo de Aragón

La cara de felicidad de Pablo y la de sus compañeros de tercero de infantil del colegio de Fomento Sansueña lo dicen todo. Este pequeño de 5 años es uno de los beneficiarios del programa ‘Aula itinerante’ de la Fundación Talita Aragón que ha obtenido uno de los premios ‘Aragón solidario’.

El objetivo principal de este programa, que lleva cuatro años en marcha, es «conseguir la integración real de las personas con necesidades educativas especiales", explica la coordinadora de la fundación, Irene Melendo. Pablo es buen ejemplo de ello. Es unomás en la clase y como tal lo tratan sus compañeros a los que no les extraña ver en el aula a Irene, la psicopedagoga que le apoya cinco horas a la semana en la clase. 

La tutora del curso, Alicia Clavería, reconoce que este proyecto «es una buena ayuda» ya que, además de beneficiar al niño, ella misma aprende recursos para poder trabajar con el pequeño. «El niño evoluciona como los demás en la adquisición de hábitos, rutinas. Es autónomo y se vale por sí mismo en muchas cosas», añade. Irene Melendo insiste en que la integración del niño en un aula normalizada, conviviendo con los otros alumnos, le sirve demotivación al pequeño.Además, el resto de compañeros también se enriquecen, ya que adquieren muchos valores.

El programa beneficia actualmente a diez niños de Zaragoza. Pero no solo implica el acompañamiento en el aula. Los psicopedagogos también trabajan con los profesores, las familias y aquellos profesionales que les atienden, como los logopedas. «La idea es crear un proyecto de vida para estos niños, que irá evolucionando conformeellos vayan creciendo», concluye Irene.