El colegio de Fomento Peñalba ha celebrado la Semana de la Ciencia, que ha tenido muy buena acogida entre los alumnos y los profesores. Esta iniciativa ha facilitado dar mayor visibilidad al trabajo que desarrollan los alumnos en las aulas durante el curso escolar. Las actividades programadas han abordado las diferentes aplicaciones del vidrio, con motivo del Año Internacional del Vidrio, declarado por Naciones Unidas.
Proyectos experimentales en el colegio Peñalba
Algunos de los proyectos que se han llevado a cabo, a lo largo de la Semana de la Ciencia, han sido: la cromatografía, la cristalización, el vidrio de azúcar o la creación musical con copas de cristal. También se han impartido sesiones donde los alumnos han analizado las propiedades del vidrio y el cristal, las vidrieras, la fibra óptica y la importancia del reciclaje.
Además, se han realizado experimentos científicos para estudiar la reflexión, la refracción de la luz y los test de antígenos. Durante el proceso, los alumnos se han planteado preguntas y han formulado hipótesis para, posteriormente, elaborar sus conclusiones. Por ejemplo, ¿por qué, generalmente, las hojas son de color verde? Gracias a la cromatografía, los alumnos han podido observar que hay coloraciones o pigmentos con distintas tonalidades,
Experimentos creados para la detección de COVID-19
La cromatografía se usa en otros campos científicos, como el de la detección de antígenos de COVID-19 que se denomina inmunocromatografía. Los alumnos han comprobado cómo la disolución se vierte sobre el papel y comienza a desplazarse. En este tipo de test, la presencia de Sars-Cov-2 convierte la línea transparente a color rojo. Si el test se ha realizado correctamente, aparecerá otra línea roja en el control.
Durante esta semana dedicada a la ciencia y a la investigación, los alumnos se han acercado a este ámbito tan apasionante, han disfrutado y han descubierto cómo la ciencia está muy presente en la vida cotidiana, más de lo que creemos.
