El pasado 8 de febrero, los alumnos de 1º y 6º de Primaria del Colegio bilingüe Peñalba de Valladolid han celebrado Child Talks Day!. Esta actividad de oratoria en inglés forma parte del proyecto de bilingüismo de Fomento. En este evento, los alumnos demuestran las habilidades comunicativas en inglés que han desarrollado a lo largo de su formación académica en el colegio.
Cada alumno ha realizado una presentación individual sobre diversos temas trabajados durante el año, utilizando material visual proyectado; desde un atril y con un micrófono en mano. Esta exposición oral ha sido enviada individualmente a cada una de sus familias.
Desde los 6 años, oratoria en inglés para niños en el Colegio Peñalba
El proyecto de bilingüismo de Fomento se centra en promover habilidades comunicativas a través de una variedad de proyectos en las diferentes etapas educativas. Desde el proyecto Magic Talk! en Infantil, se da paso a Child Talks! en Primaria: una iniciativa de oratoria en inglés donde los alumnos comparten sus ideas, vivencias y conocimientos de manera personal y fluida.El objetivo principal es dominar el arte de hablar en público, lo que les permite adquirir nuevo vocabulario, mejorar su expresión y aumentar la confianza en sí mismos
El Colegio Peñalba, comprometido con la calidad educativa y el bilingüismo
El Colegio concertado Peñalba incluye en su proyecto educativo numerosos proyectos de calidad e innovación. Tienen como objetivo promover entre los alumnos habilidades, competencias y estrategias en diversas áreas que les preparen para el presente y el futuro. Muchos de estos proyectos se llevan a cabo en lengua inglesa, contribuyendo al desarrollo del bilingüismo. Algunos de ellos son: English Corner, Child Talks!, Walking into English o Teen Talks!, entre otros.
El bilingüismo en el Colegio de Fomento Peñalba se impulsa a través de los diferentes proyectos de innovación. Además, se prepara a los alumnos para los exámenes oficiales de Cambridge que acreditan el dominio de la lengua inglesa en los diferentes niveles.
