Una alumna del colegio Peñamayor publica su primera novela con 10 años

Inés Rodríguez García Monje, alumna de 5º de Primaria del colegio bilingüe Peñamayor ha presentado su primera novela. Fue el pasado 20 de mayo en la librería La Buena Letra de Oviedo.

Inés Rodríguez García Monje, alumna de 5º de Primaria del colegio bilingüe Peñamayor ha presentado su primera novela. Fue el pasado 20 de mayo en la librería La Buena Letra de Oviedo.

Un libro lleno de aventuras y un proyecto solidario

Inés Rodríguez comenzó a escribir durante el confinamiento. Aquellos meses de aislamiento sirvieron para ordenar y recopilar todas las ideas que tenía en su cabeza. Y así poder plasmarlas en un libro de aventuras.  Después de muchos meses de trabajo y documentación, publicó el primer libro titulado Campamento en Cornualles. Curso de Verano. La novela narra las aventuras de Alice, su protagonista, en un campamento de verano donde hace nuevas amigas; y donde le esperan misterios, emociones y muchos sobresaltos. 

La novel escritora se plantea continuar la saga con otros libros de acción y misterio. Todo ello, sin descuidar sus estudios ni sus amigas que han sido fuente de inspiración en su novela.

Además, Inés destinará los beneficios recaudados por la venta del libro a Cáritas, para colaborar con los proyectos de ayuda humanitaria en Ucrania.

Fomentando la lectura y la escritura en el colegio Peñamayor

El colegio Peñamayor trabaja el proyecto de innovación Leemos y Compremos, desarrollado por Fomento, para aprender a leer y a escribir desde edades tempranas.

Este método innovador comienza desde los dos años, donde los alumnos se inician en el aprendizaje de la lectoescritura. Es a través de juegos y actividades que se adaptan al desarrollo cognitivo de cada alumno para desarrollar sus capacidades al máximo. Este proyecto se complementa con el Rincón del lector y una biblioteca a medida, donde niñas y niños disfrutan de sus libros.

El programa continúa en todas las áreas y etapas educativas del colegio Peñamayor. En Primaria el objetivo primordial es despertar el placer por la lectura en las alumnas. Lo hacen adquiriendo buenos hábitos y una buena comprensión lectora, al finalizar el ciclo.r.

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