Compartiendo las mejores prácticas de inglés de Fomento
Todos los asistentes coinciden en la oportunidad que suponen estas sesiones de estrechar el contacto entre los diferentes departamentos de inglés de Fomento y compartir las mejores prácticas. El objetivo es acelerar el rendimiento de los alumnos en la preparación de los exámenes Cambridge.
El taller se ha enfocado en los niveles A1 y B2, que son evaluados por los exámenes Flyers, Key for Schools (KET) y Preliminary for Schools (PET) y dirigidos a los alumnos de 4º a 6º de Primaria.
A lo largo de las sesiones, se han revisado con profundidad los criterios de evaluación que aplican los evaluadores independientes de Cambridge en las destrezas de escritura. Además, se han aportado ideas innovadoras para mejorar las habilidades de escritura de los alumnos.
Una de las iniciativas sugeridas ha sido dar mayor autonomia a los alumnos y convertirlos en evaluadores. Para ello, los profesionales de Cambridge han aconsejado herramientas para ayudar a los alumnos a que desarrollen habilidades de autoevaluación. También métodos para saber corregir los escritos de sus compañeros.
Finalmente, los tutores de Cambridge han proporcionado a los docentes de Fomento recursos actualizados en varias plataformas web para perfeccionar la docencia; como exámenes de prueba y actividades de repaso.
Bilingüismo e innovación en el Colegio Peñarredonda
El colegio de Fomento Peñarredonda desarrolla proyectos de innovación para promover en los alumnos el desarrollo de la competencia plurilingüe. El aprendizaje del inglés se realiza por inmersión en la etapa de Infantil y se perfecciona gradualmente en las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, superando con éxito los exámenes Cambridge.
En Primaria, los proyectos Child Talks! y Drama, potencian las habilidades orales y de dramatización. Los alumnos aprenden a expresar de forma fluida sus ideas y a escenificar situaciones cotidianas.
Además, los alumnos participan semanalmente en el English Corner donde, en pequeños grupos, practican la conversación en inglés con profesorado nativo. Una herramienta muy útil para preparar la parte oral de los exámenes Cambridge.
