El colegio Pinoalbar celebra el Día del Libro 2021

Desde 1988, se celebra el 23 de abril el Día Internacional del Libro por eso, la semana del 19 al 23 de abril en el colegio Pinoalbar se celebran unas jornadas dedicadas a la lectura, con el objetivo de que las alumnas se acerquen cada vez más al increíble mundo de los libros.

Desde 1988, se celebra el 23 de abril el Día Internacional del Libro por eso, la semana del 19 al 23 de abril  en el colegio Pinoalbar se celebran unas jornadas dedicadas a la lectura, con el objetivo de que las alumnas se acerquen cada vez más al increíble mundo de los libros.

Día del Libro 2021 en el colegio Pinoalbar

Estas jornadas estuvieron dedicadas a todas las alumnas de Primaria, SecundariaBachillerato. Desde el departamento de Lengua y Literatura, se prepararon distintas actividades para todas las edades. En los primeros cursos de Primaria trabajaron poemas de Gloria Fuertes y fábulas tradicionales. Además, tuvieron la suerte de poder disfrutar de un cuentacuentos a cargo de las alumnas de 3º de la ESO, creados por grupos para las más pequeñas. 

En  3º y 5º de Primaria trabajaron una historia a lo largo de toda la semana, la dividieron en escenas y cada alumna elaboró una viñeta que representaba el fragmento que les había tocado, para finalmente unirlas y crear un cómic gigante. Por otro lado, las alumnas de 4º investigaron sobre la vida y trayectoria literaria de los principales autores españoles del siglo XX, realizaron unas presentaciones para apoyarse en la exposición oral que realizaron al resto de la clase.

Actividades en el Día del libro: recomendaciones literarias, exposiciones y conferencias

Las más mayores de Primaria eligieron su libro favorito y prepararon unos carteles para recomendar ese libro al resto de compañeras. Además, disfrutaron de una charla online sobre literatura infantil y juvenil a cargo de Myriam González, Pinoalbar Alumni, que ha publicado varios libros.  Las alumnas de 1º y 2º de la ESO realizaron la misma actividad: destacaron sus libros preferidos para recomendarlos a sus compañeras. 

Las alumnas de 4º de la ESO, con el propósito de conocer cómo trabajan la lectura en otros países, llevaron a cabo una “mini ONU” sobre los sistemas educativos. En esta puesta en común, participaron Corea del Sur, China, Estados Unidos, Finlandia y España. Las alumnas pudieron conocer a fondo, el funcionamiento de estos sistemas. Analizaron sus pros y sus contras y la actividad concluyó con la propuesta del sistema educativo ideal, que recogía los mejores rasgos de cada uno de ellos.

Video reseñas: Verdaderas Booktubers en Bachillerato

En la etapa de Bachillerato, las alumnas de 1º estuvieron leyendo, durante los últimos meses, obras publicadas después de 2015 y realizaron una video reseña al estilo booktuber

Además, las alumnas que cursan la optativa de Literatura universal han realizado una línea del tiempo a gran escala que muestra en la parte superior los principale hitos de la historia mientras que, en la parte de abajo, se recogen las principales obras de la literatura mundial a lo largo de ella: desde el nacimiento de la escritura hasta nuestros días. Además, cada alumna eligió una de estas obras y expuso al resto de compañeras los motivos del porqué esa obra era tan relevante como para aparecer en la línea del tiempo.

Todas las alumnas recibieron como detalle y recuerdo de estas jornadas, un marcapáginas personalizado con sus nombres y con una cita que les recordaba: “la aventura te espera en estas páginas”.

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