A lo largo de los meses de enero y febrero están teniendo lugar encuentros de trabajo entre los Consejos de Curso y el Comité Directivo del colegio Pinoalbar.
El papel de los Consejos de Curso en el colegio Pinoalbar
Los Consejos de Curso son un órgano de participación que está formado por la delegada, subdelegada y los vocales de cada curso. Los miembros son elegidos de entre las alumnas por sus mismas compañeras y constituyen una pieza fundamental en el engranaje del curso.
Esta figura articula la relación con la profesora encargada de curso y con los demás profesores, con el fin de contribuir a la mejora de la convivencia y del rendimiento académico.
Formación para los Consejos de Curso del colegio Pinoalbar
El objetivo de estos grupos de trabajo es formar líderes que sean íntegros y que sepan unir a los demás, dar confianza y generar en el aula un buen clima de estudio.
A través de estas sesiones, las alumnas comprenden la importancia de integrar a todas las compañeras y de estar pendientes de aquellas que pueden tener alguna dificultad de aprendizaje o de relación con las demás. En el colegio Pinonalbar cada persona es lo primero.
El plan de la jornada comenzó con una sesión sobre liderazgo que perfiló las funciones del Consejo de Curso. Se explicaba que el líder “no es el más popular, el que mejores notas saca, el que más cualidades tiene o el más valiente. El líder es el que busca el bien para los otros, el que está accesible y dispuesto a ayudar, el que es virtuoso, comprometido y servicial”.
En conclusión, se han fijado objetivos de mejora en cada aula. Además, se han puesto en común iniciativas que pueden aportar mucho al grupo y soluciones a posibles problemas con sentido de responsabilidad y actitud proactiva.
Educación en valores en el colegio Pinoalbar
Estas sesiones son una herramienta muy útil para el desarrollo de la personalidad de las alumnas. Se fomenta la proactividad, el espíritu de servicio a los demás y la responsabilidad. La figura del Consejo de Curso supone un cambio de paradigma: adelantarse en la solución de los problemas y no esperar a que sean otros los que los resuelvan.
