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Profesoras y profesores participan en una jornada sobre estrategias dinámicas para el emprendimiento

Diciembre 2018

Un total de 20 profesoras y profesores de los Colegios de Fomento han participado en una jornada de formación sobre estrategias didácticas para educar en el emprendimiento desde el aula para alumnos de Primaria y Secundaria.

La jornada se celebró en los Servicios Centrales de Fomento, en Madrid, y Fernando Bárcena, del colegio Los Robles de Asturias, fue el encargado de impartir las sesiones.

La jornada comenzó con un acercamiento al ABP, aprendizaje basado en proyectos, y cómo implantarlo en el aula. Algunos de los objetivos del ABP son preparar a las alumnas y alumnos para el futuro profesional que les espera, aumentar la motivación en el aprendizaje y crear una conexión entre el aprendizaje y la realidad, así como ofrecer oportunidades de colaboración para construir conocimiento y aumentar las habilidades sociales y de comunicación.

En el resto de sesiones se facilitaron herramientas necesarias para educar en el emprendimiento (el modelo Canvas, SCAMPER, imove, etc.), así como las estrategias de comunicación imprescindibles para preparar un elevator pitch, herramienta estratégica para la creación de nuevos negocios.

Fernando Bárcena presentó varias experiencias de preparación de proyectos y presentación a concursos ya desarrollados en algún colegio con entidades como “La Caixa”, Junior Achievement o el Massachusetts Institute of Technology, más conocido como el MIT.