Los alumnos de 1º de Bachillerato del Colegio Tabladilla, Antonio Duro y Juan José Allué han sido reconocidos con la mención de Oro y Bronce respectivamente en el programa científico-tecnológico ARCyTAN 2023. organizado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería ETSI de la Universidad de Sevilla.
En la VIII edición de ARCyTAN (Alto Rendimiento en Ciencia y Tecnología en Andalucía) se han inscrito más de 150 estudiantes de bachillerato de colegios andaluces. De entre ellos se han galardonado un total de 24 estudiantes con Mención de Oro (3), Plata (6) y Bronce (15), al conseguir la mejor puntuación en distintos test sobre Tecnología, Matemáticas y Física.
En representación del colegio bilingüe Tabladilla fueron 8 los alumnos seleccionados para participar en esta edición, entre ellos los dos premiados. Todos ellos cumplían como requisito el haber obtenido una nota media de sobresaliente en los dos últimos cursos de Secundaria.
Este evento de la ETSI tiene como objetivo promover el conocimiento científico-tecnológico entre los alumnos andaluces de Bachillerato. Una experiencia que, además, permite a los estudiantes de estos últimos cursos, conocer con más detalle las distintas ramas de ingeniería que pueden estudiar en un futuro cercano.
Tras afrontar los test de conocimientos, los participantes en ARcTAN fueron invitados a talleres y laboratorios de la ETSI en los que han podido conocer con más detalle la oferta de grados y postgrados de la Universidad de Sevilla.
Habilidades STEAM para adelantarse a un futuro prometedor
Como parte del proyecto educativo de los colegios de Fomento, en el Colegio Tabladilla se promueven las habilidades STEAM a través de proyectos de innovación y en coordinación con las asignaturas de cada curso. De una manera transversal y a través de diferentes proyectos de innovación, los alumnos, acompañados de sus profesores, identifican necesidades reales y ponen en marcha acciones con impacto social.
STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) es un programa que desarrolla diferentes metodologías de aprendizaje, trabajando en cada sesión el pensamiento lógico y la experimentación.
En Secundaria y Bachillerato se continúa fomentando el desarrollo de estas habilidades a través de proyectos de Física y Química, Olimpiadas, concursos externos en colaboración con entidades científicas, etc.
