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Primaria

La Educación Primaria (6 a 12 años) es una etapa dirigida a desarrollar al máximo las capacidades y destrezas de cada alumno y a poner las bases para que obtengan buenos resultados en Secundaria y Bachillerato. Como en todas las etapas educativas, la educación personalizada, la excelencia educativa, la implicación de los padres y la identidad cristiana definen los colegios de Fomento.

En Educación Primaria Tabladilla desarrolla específicamente proyectos y programas, en constante actualización,  de los que a continuación se destacan algunos.   

BILINGÜISMO. ENGLISH PROJECT

En Tabladilla, la Educación Primaria es bilingüe: se desarrollan en inglés más del 30% de las clases. Desde los 6 años se potencia el enfoque comunicativo del inglés. Profesorado nativo mantiene conversaciones en grupos muy reducidos.

El dominio de la lengua inglesa de nuestros alumnos está avalado por los exámenes externos de Cambridge. Más del 80% de los alumnos finaliza la etapa de Educación Primaria, con un nivel equivalente al A2.

Programa de idiomas en el extranjero. A partir de 5º de Educación Primaria, los alumnos de los colegios de Fomento pueden participar en diversos programas de idiomas en el extranjero, en colegios de educación diferenciada de EEUU, Canadá, Inglaterra e Irlanda.

OTROS IDIOMAS: Desde 3º de Educación Primaria, los alumnos estudian una segunda lengua extranjera: Francés.

PROGRAMA DE MATEMÁTICAS

El programa de Matemáticas favorece de una forma amena el desarrollo del razonamiento lógico y del razonamiento matemático. En Primaria, continua el programa Matemáticas Divertidas que se inicia en Educación Infantil. 
En colaboración con expertos de otros países, se ha desarrollado la e-box, un programa y unos materiales que tienen como objetivo facilitar el primer aprendizaje de las ecuaciones. Igualmente, Fomento ha desarrollado programas y materiales específicos para trabajar diferentes estrategias de cálculo mental y resolución de problemas

LA LECTURA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE

La Educación Primaria es una etapa muy importante para el desarrollo de las destrezas lingüísticas. Muchas de estas destrezas se trabajan a partir de la lectura: alcanzar una buena comprensión lectora facilita el aprendizaje en las diferentes asignaturas.
A partir de una adecuada motivación,  los alumnos acceden a un amplio abanico de lecturas adaptadas a diferentes edades y centros de interés, que incluye a escritores clásicos de la literatura infantil y también a autores contemporáneos.

SCIENCE PROJECT

Science Project es un programa específico de Fomento que tiene como objetivo favorecer la creatividad, la experimentación, la manipulación, el trabajo cooperativo en el área de Ciencias de la Naturaleza.

En Primaria, los alumnos trabajan esta área en inglés realizando, entre otras actividades, investigaciones, proyectos y prácticas de laboratorio que parten de situaciones de la vida cotidiana.

De este modo, los alumnos se familiarizan con diferentes técnicas de investigación y desarrollan habilidades comunicativas para transmitir y presentar los resultados de su trabajo.

PIZARRAS DIGITALES  INTERACTIVAS (PDI)

En Tabladilla todas las aulas están equipadas con PDI. Las PDI son un recurso muy versátil que permite desarrollar actividades interactivas, por parte del alumno y del profesor, mostrar información en lenguaje multimedia, acceder a internet, comunicaciones on-line y otras muchas posibilidades.

EDUCACIÓN EN VALORES: VAMOS CRECIENDO

El objetivo de Vamos Creciendo es educar en valores sumando la acción de familia y colegio. La familia es el ámbito más adecuado para el desarrollo y la adquisición de estos valores. El colegio potencia la acción educativa de los padres.
En Primaria, el objetivo de este Programa es fomentar el respeto a uno mismo (autoestima),  a los demás (amistad, compañerismo, solidaridad, lealtad, sinceridad), y al entorno (respeto a la naturaleza y al medio ambiente); el uso responsable de la libertad, la educación del carácter (hábitos de trabajo, orden y constancia) y el refuerzo positivo mediante la motivación y afán de mejora.

CUADERNO DE DEBERES 2018/2019

Con el objetivo de ajustar las tareas de casa a los contenidos que se están trabajando en clase, los profesores de primero y segundo de Primaria editado cada año un cuaderno de deberes para cada curso. Estos cuadernos pueden descargarse desde Drive en los siguientes enlaces 

1º Primaria

2º Primaria

CONSEJOS DE CURSO 

Con el objetivo de que los alumnos intervengan en su propio proceso educativo, el Colegio cuenta con los Consejos de Curso como medio de participación activa en la vida escolar. Son un ejercicio de libertad, responsabilidad, compañerismo y espíritu de servicio que viven los alumnos desde los últimos cursos de Primaria hasta Bachillerato. El Consejo de Curso normalmente está constituido por cinco alumnos, elegidos por sus compañeros mediante voto secreto. Lo forman el delegado, el subdelegado y los vocales. Con compromiso responsable y generosidad aprenden a procurar el interés común por encima del interés personal.

Las tareas del Consejo de Curso se orientan a conseguir un buen funcionamiento de la clase, de modo que sea para todos un ámbito de trabajo, alegría y colaboración, donde ningún alumno pueda sentirse aislado o solo. Sugieren actuaciones concretas o actividades dentro y fuera del aula que enriquezcan al grupo, mejoren la convivencia y colaboren al mejor rendimiento académico.

Además estudian con el profesor encargado de su grupo el aprovechamiento de las clases, la distribución de tareas y encargos, la atención a compañeros enfermos, actividades solidarias o los aspectos más comunes de la vida colegial.

El Consejo de Curso no representa a los alumnos en el modo en que habitualmente se entiende. No son elegidos para presentar quejas o reclamaciones, sino para ayudar a sus compañeros. En los colegios de Fomento, cada alumno se representa a sí mismo y puede dirigirse a cualquier persona con la que necesite hablar (profesor o directivo) sin mediar la intervención de nadie. Durante todos estos años, los Consejos de Curso han demostrado ser un excelente medio formativo en el que los alumnos aprenden a ayudar a sus compañeros y a pensar en el bien común.