Carlos de Miguel Gallego-Góngora, Manuel Jiménez Arrambide y Pedro Rivas Vega han resultado entre los 25 finalistas en la fase local de la OIimpiada de Economía y Empresa. Los tres alumnos, del colegio de Fomento Tabladilla cursan 2º de Bachillerato.
La Olimpiada Española está organizada por la Fundación Universidad Pablo de Olavide, y consta de tres fases: local, nacional e internacional.
Esta edición ha contado con cerca de 80 alumnos de Bachillerato de 16 centros de Enseñanza Secundaria de Sevilla y su provincia. La prueba se celebró el pasado mes de abril. Los estudiantes pusieron a prueba sus conocimientos en este concurso académico sobre Economía general y Economía de la Empresa.
Los alumnos premiados han asistido este mes de mayo al Paraninfo de la Universidad Pablo de Olavide para la entrega de premios. Fue en un acto presidido por el decano de la Facultad de Ciencias Empresariales, Jesús J. Cambra Fierro.
XIII Olimpiada Española de Economía 2022
Este concurso, de carácter académico y educativo, selecciona a los tres estudiantes que representarán a la Universidad Pablo de Olavide en la XIII Olimpiada Española de Economía. En esta edición, se celebrará en Sevilla del 20 al 22 de junio de 2022.
En la fase local han participado estudiantes de 2º Bachillerato que cursan la asignatura de Economía o de Economía de la Empresa. En ella, los alumnos realizan unas pruebas que incluyen problemas, preguntas objetivas o de desarrollo y comentarios de texto, relacionados con contenidos de carácter económico y empresarial. Los tres alumnos ganadores de esta fase competirán en la fase nacional el próximo mes de junio. Los cinco mejores clasificados en la fase nacional acudirán a la fase internacional.
El colegio Tabladilla, en la Olimpiada de Economía 2022
La Olimpiada de Economía es un concurso de carácter académico y educativo cuyo objetivo es incentivar y estimular el estudio de la Economía y la Empresa. Lo hace entre los jóvenes, premiando el esfuerzo y la excelencia académica.
Asimismo, trata de fomentar las vocaciones en Economía y establecer vínculos estables entre la Facultad, los centros de Educación Secundaria, el profesorado de Economía de Bachillerato y el alumnado interesado en esta materia.
