El equipo formado por Raquel Franch, Helena Martí, Paloma Prior, María Hernando, Chen Ye y Carolina Pérez del Colegio de Fomento Castellón Torrenova ha finalizado en el primer puesto de la Liga Senior de debate escolar 2023-2024 de la Fundación Activa-t en la provincia de Castellón.
Tras finalizar las tres jornadas de las que consta la competición, el equipo de Torrenova ha obtenido el primer premio. El equipo del Colegio concertado bilingüe Torrenova, formado por seis alumnas de 4º ESO, ha subido al podio de la provincia de Castellón tras vencer en las seis jornadas de debate.
El equipo del Colegio bilingüe Torrenova ha logrado obtener la mejor calificación final superando a varios centros de la provincia que han participado.
La Liga de Debate de la Fundación Activa-t
Esta Liga de debate de Secundaria se ha organizado en tres jornadas durante todo el curso escolar desde febrero hasta mayo. Este curso las sesiones se han realizado en el IES de Betxí. Junto a esto, se ofrecen sesiones de formación en debate para el profesorado y alumnado con los debates de competición.
El objetivo principal de la Liga de Debate escolar es contribuir al desarrollo competencial del alumnado. El evento es una oportunidad para que los estudiantes mejoren habilidades como la argumentación, la oratoria y el trabajo en equipo; fundamentales tanto en el ámbito académico como en el personal y profesional.
La Oratoria, desde Infantil hasta Bachillerato en el Colegio Torrenova
El debate y la Oratoria son habilidades muy presentes en el colegio concertado Torrenova, enmarcado dentro de los proyectos de innovación de Fomento. En las etapas de ESO, los alumnos aprenden a debatir gracias al tiempo dedicado íntegramente a la comunicación oral. Las alumnas asimilan las principales técnicas para hablar en público, así como la estructura y formas de participación e intervención en un debate en el ámbito escolar.
Desde los primeros cursos, la Oratoria contribuye a que el alumnado hable con destreza y confianza; ayuda a mejorar su autoestima, su capacidad para influir o persuadir con sus ideas, y su habilidad de pensamiento crítico y creativo incorporado en todos los colegios de Fomento. Tiene como objetivo la mejora de la expresión oral, recreando situaciones cotidianas dentro del aula, a través del juego.
