El colegio Torrenova de Castellón ha participado, junto a otros 35 equipos de la Comunidad Valenciana en la WRO (World Robot Olympiad) 2022 , quedando clasificadas en esta fase celebrada en Castellón.
La WRO es una competición de Robótica educativa de ámbito internacional promovida por la World Robot Olympiad Association. Esta fase ha estado organizada por la Universidad Jaume I, con la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Castellón y la Asociación Maker’s Club. Esta segunda edición ha sido celebrada en Castellón.
Unos doscientos participantes de diferentes categorías han compartido sus habilidades para programar a un robot innovador que supere un reto. Cada proyecto se trabaja bajo la supervisión y orientación de un entrenador.
El colegio Torrenova, premiado en la WRO de la UJI 2022
Los tres equipos del colegio concertado Torrenova resultaron premiados en esta fase de la World Robot Olympiad. En la cateogría Start, las alumnas del equipo de 5º de Primaria de Torrenova ganaron el seundo puesto. En la categoría de Elementary, las alumnas de 6º de Primaria quedaron ganadoras.
En la categoría Junior, las alumnas de 1º de ESO, obtuvieron el tercer puesto. Además de los premios al mejor reto, también se galardonó en la categoría de ‘Mujeres Científicas’ a las alumnas de 4º de Primaria, que se alzaron como las primeras clasificadas.
La WRO ofrece a los participantes una gran oportunidad a nivel nacional de acercarse, de un modo lúdico y divertido, al mundo de la tecnología y la ingeniería. Aprenden y demuestran su capacidad de resolución de problemas. También, desarrollan competencias personales e interpersonales, pues aprenden a trabajar en equipo.
Tras desarrollar los torneos locales, se da acceso a una final nacional, terminando en la final internacional.
Robótica educativa en el colegio Torrenova
Los alumnos del colegio concertado Torrenova adquieren desde las primeras etapas educativas el lenguaje de la Robótica y la Programación. Lo hacen a través de diversos proyectos de innovación como el Taller de Programación, en Infantil, o Robótica en Primaria, entre otros.
Se desarrollan habilidades como el pensamiento lógico o la orientación espacio-tiempo. Además, fomenta el aprendizaje interdisciplinar de las áreas STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) de una manera lúdica.
