Torrenova y Miralvent, ganadores de la Liga de debate de la provincia de Castellón

Los equipos de los colegios de Fomento Castellón Miralvent y Torrenova han finalizado en los tres primeros puestos de la Liga Senior de debate escolar 22-23 de la Fundación Activa-t en la provincia de Castellón.

Los equipos de los colegios de Fomento Castellón Miralvent y Torrenova han finalizado en los tres primeros puestos de la Liga Senior de debate escolar 22-23 de la Fundación Activa-t en la provincia de Castellón. 

Tras finalizar las tres jornadas de las que consta la competición, los dos equipos de Torrenova han obtenido el Primer y Segundo Premio al vencer en seis y cuatro de los debates respectivamente. Por su parte, el colegio Miralvent ha recibido el Tercer Premio de la Liga de Debate. El equipo del Colegio concertado bilingüe Torrenova, formado por doce alumnas de 4º ESO, ha subido al podio de la provincia de Castellón tras vencer en cuatro de los enfrentamientos dialécticos. Elena B, Mar Castelló, Julia D, Carla F, Mara G, Teresa P, Alejandra R, Carmen S, Alejandra S, Marta S y Marta Z, han sido las representantes del Colegio de Fomento Torrenova.

Los tres equipos de los colegios bilingües Miralvent y Torrenova han logrado obtener una mejor calificación final superando a varios centros de la provincia que han participado. 

Esta Liga de debate de Secundaria se ha organizado en tres jornadas durante todo el curso escolar desde enero hasta mayo. Las sesiones conjugan además sesiones de formación en debate para el profesorado y alumnado con los debates de competición. Desde la Fundación Activa-t han concluido que “finalizadas las tres jornadas de

debate de la Liga, los equipos de la provincia de Castellón mostraron un desarrollo competencial muy similar al mostrado por el total de equipos senior que participan en la Liga de Debate Escolar”. Han destacado también que “la relevancia de los argumentos presentados y la comprensión de la moción” de los equipos participantes en Castellón ha superado la media nacional.

Debate y Oratoria en todas las etapas

El debate se trata de una actividad muy presente en los colegios concertados Miralvent y Torrenova, enmarcado dentro de los proyectos de innovación de Fomento. En las etapas de ESO, los alumnos aprenden a debatir gracias a varias horas lectivas dedicadas íntegramente a la comunicación oral. En ellas, asimilan las principales técnicas de hablar en público así como la estructura y formas de participación e intervención en un debate en el ámbito escolar. 

En  Infantil y Primaria los alumnos han aprendido a desarrollar y mejorar sus habilidades de hablar en público a través del proyecto de innovación comoEl juego de la oratoria”. Desde los primeros cursos, el alumnado se inicia en este programa, incorporado en todos los colegios de Fomento, que tiene como objetivo la mejora de la expresión oral, recreando situaciones cotidianas dentro del aula, a través de la gamificación y el juego.

Ventajas del debate en edades tempranas

El debate escolar presenta algunas ventajas significativas en las habilidades comunicativas de nuestros alumnos. Algunas de ellas son el fomento del pensamiento crítico, la mejora de las habilidades comunicativas, el trabajo en equipo, el desarrollo de una sana autoestima y el respeto por las opiniones de los demás. 

El equipo ganador participará en el Torneo Nacional Liga de Debate los días 16 y 17 de junio en Valencia.

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