Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el colegio de Fomento Vilavella ha celebrado la Semana de la Ciencia. Este proyecto tiene como fin despertar el interés científico y tecnológico, conociendo más acerca de los avances de la ciencia actual.
Proyectos científicos en la semana de la Ciencia en Vilavella
A lo largo de la semana, las aulas se transformaron en laboratorios. Las alumnas se convirtieron en las científicas del futuro, abarcando todas las etapas educativas del colegio. Como parte de la formación integral de nuestras alumnas, este proyecto interdisciplinar engloba y relaciona todas las asignaturas impartidas. Con el propósito de proporcionar un aprendizaje significativo y competencial.
Entre las diferentes actividades y talleres realizados, nuestras alumnas han elaborado múltiples experimentos. Han averiguado cuánto azúcar contiene un refresco o realizado su propia radiografía casera, han competido en una carrera de robots. Además, también han representado a los científicos más memorables de la historia. Y como colofón, han tenido la oportunidad de escuchar a profesionales del mundo de la investigación sobre el cáncer (ASEICA).
El proyecto STEAM: Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics.
Con el fin de impulsar las vocaciones profesionales más tecnológicas y científicas entre las mujeres del mañana, integramos en nuestro programa educativo el proyecto STEAM.
A través de la innovación metodológica aplicada en estas materias, se pretende que las alumnas fomenten el pensamiento crítico y reflexivo, la observación del entorno, la mejora de estrategias cognitivas, el interés por la investigación, la manipulación de las TICs; así como desarrollar la competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
Las alumnas de 5º y 6º visitan el taller “ALTO VOLTAJE”.
Las alumnas de 5º y 6º de Primaria cerraron la semana de la ciencia realizando una salida escolar. Visitaron el Museo de la Ciudad de las Artes de las Ciencias, donde tuvieron la oportunidad de tener una visita guiada. Durante el recorrido aprendieron una gran variedad de fenómenos muy interesantes como el péndulo de Foucault o el ADN humano. A su vez, pudieron enfrascarse en actividades manipulativas muy entretenidas en las diferentes exposiciones. “Viral: una experiencia contagiosa”, “Play! Ciencia y música” y “Marte, la conquista de un sueño”, no dejaron para nada indiferentes.
Lo que mayor sensación causó entre las alumnas fue el alucinante taller de “Alto voltaje”. Anillos saltarines, arcos eléctricos que surcan el espacio, o tubos de neón que se encienden al tocar sus extremos. Una experiencia realmente inspiradora para nuestras futuras científicas e investigadoras.
