José María de Diego, alumno del Colegio Ahlzahir, máxima nota en la Olimpiada de Química

José María de Diego, alumno del Colegio Ahlzahir de Córdoba, obtiene la máxima nota en la fase local de la Olimpiada de Química. Los colegios de Fomento en Córdoba impulsan las áreas STEAM desde infantil.

La calidad educativa del Colegio bilingüe Ahlzahir ha destacado en la reciente Olimpiada de Química, donde nuestros alumnos han brillado por su destreza, dedicación y esfuerzo. José María de Diego Vázquez de la Torre, alumno de Bachillerato, ha obtenido la máxima calificación posible en la fase local de estas pruebas, un 10.

Este logro refleja su talento y el esfuerzo individual. También, el apoyo y la guía brindados por el profesor responsable del área, Fernando Maestre, cuya dedicación ha sido fundamental en este proceso. Además, extendemos nuestro agradecimiento a la presidenta de la Olimpiada y profesora de la Universidad de CórdobaMaría de los Ángeles Martín, por su cálida bienvenida y palabras de aliento a los estudiantes al inicio del ejercicio.

Un alumno del Colegio Ahlzahir, destacado en la Olimpiada de Química 2024

La Olimpiada de Química evaluó una amplia gama de conocimientos y competencias adquiridos en todos los cursos anteriores.  Abarca desde el lenguaje químico y la nomenclatura de compuestos, hasta los conceptos avanzados de enlace químico, la estructura atómica, termodinámica, cinética, equilibrio químico y reacciones ácido-base.

El objetivo de la Olimpiada de Química va más allá de promover el interés por las ciencias en general y la química en particular. Se persigue cuidar y reconocer el talento preuniversitario y generar vocaciones hacia los estudios y profesiones relacionadas con la química, como parte de la promoción del aprendizaje basado en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEAM).

Además de fomentar la excelencia académica, las Olimpiadas de Química tienen como objetivo enriquecer la experiencia de los estudiantes, permitiéndoles compartir conocimientos y experiencias con compañeros de otros centros. Esta interacción promueve el aprendizaje colaborativo y estimula la curiosidad científica en las mentes jóvenes.

Promoviendo las áreas STEAM en el Colegio Ahlzahir

En los colegios de Fomento en Córdoba, Ahlzahir y El Encinar se promueven las áreas STEAM en todas las etapas, para el desarrollo de numerosas habilidades.

Ofrecen diversos proyectos que introducen a sus alumnos, desde el último curso de Infantil, en el fascinante mundo de la programación gracias a Bee-Bot o al Taller de Programación. Este proyecto se extiende a lo largo de Primaria y Secundaria, donde continúan explorando la robótica y la programación, con proyectos como Scratch y Robótica. Durante todas las etapas, los alumnos participan en el Proyecto STEAM (Science, Technology, Arts and Mathematics).

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