En el colegio Las Acacias de Vigo la innovación pedagógica es un objetivo primordial para la mejora de nuestros alumnos. Comprometidos con la educación de nuestros alumnos, trabajamos intensamente para conseguir resultados óptimos en todos los ámbitos: académico, humano y social.
Precisamente de este último aspecto, el de la implicación de los alumnos con la sociedad y el mundo que les rodea, nace la iniciativa del Taller Eco. Ha hecho merecedoras a las profesoras de inglés, Ana Antonio, Manuja Dharmahewa y Sandra Ponte, del primer Premio Víctor García Hoz a la Innovación Educativa, organizado por Fomento de Centros de Enseñanza.
Un proyecto transversal y con beneficios cognitivos, emocionales y sociales
El proyecto, que lleva dos cursos de andadura, consiste en familiarizar a los alumnos de Educación Infantil con el cuidado de la naturaleza. Y lo hace de forma lúdica, interdisciplinar. Para ello se utlizan todas las metodologías e instalaciones al alcance, en las rutinas de aprendizaje del proyecto. Y en inglés, pues el proyecto se realiza en el tiempo de trabajo en el aula de las teachers.
Así, los alumnos cultivan flores y frutos en maceta y en el huerto comunitario a lo largo de toda la etapa formativa de Infantil.
Entre los objetivos de la iniciativa destacan el descubrimiento y exploración del entorno, el fomento de la conciencia ambiental, el inicio del trabajo científico y de la investigación experiencial y el aprendizaje de la responsabilidad y el cuidado. También se desarrollan cuatro aspectos que caracterizan el proyecto educativo de Fomento: el bilingüismo, la calidad e innovación educativas, la educación en valores y la educación personalizada.
El cuidado del medio ambiente, un valor en el colegio Las Acacias
La propuesta se adapta a cada etapa, curso y competencias del alumnado, comenzando en Infantil con el cultivo individual –“Each one plants one”-, con invernaderos más pequeños y cercanos al aula. En las diferentes etapas se adapta el trabajo en el huerto y el cultivo y aprendizaje de las diferentes especies a la vez que conocen los tiempos de plantación, crecimiento y recolección. Trabajan de forma individual y colectiva, por equipos, por etapa y en conjunto todos los niveles. Y en familia, cuando hay ocasión –el día de los abuelos o el Open Day– de enseñar a las familias el huerto.
Y entre las conclusiones del programa las profesoras destacan el aumento en la conciencia ambiental y un claro impacto positivo en los hábitos saludables y en las habilidades sociales.
Los premios Víctor García Hoz, un reconocimiento a la innovación educativa
En su X edición, los Premios Víctor García Hoz a la Innovación Educativa llevan el nombre de una de las figuras más relevantes de la pedagogía española contemporánea. Creador del modelo de educación personalizada e impulsor, desde sus orígenes, de Fomento de Centros de Enseñanza, su legado sigue vive en estos premios. Su finalidad es promover la formación permanente del profesorado, el trabajo en equipo y el intercambio de experiencias.
