Los pasados días 26, 27 y 28 de febrero, la sede El Redín del Colegio bilingüe Miravalles-El Redín celebró su primera edición de Scratch Day: un evento familiar en el que los alumnos de 6º de Primaria enseñan a sus padres cómo realizar un proyecto empleando el lenguaje de programación visual Scratch.
Scratch en el Colegio Miravalles-El Redín
Scratch es un software desarrollado expresamente por el MIT (Instituto de Tecnología de Massachusetts) para el aprendizaje de los lenguajes de computación desde edades muy tempranas. Este programa permite desarrollar el pensamiento creativo, el razonamiento sistemático y el trabajo colaborativo; competencias esenciales para los alumnos en el entorno actual en el que viven.
En el Colegio Miravalles-El Redín de Pamplona, se introduce de modo progresivo el lenguaje de programación con Scratch desde Primaria. Al inicio, los alumnos comienzan con proyectos sencillos en los que interiorizan el nuevo lenguaje a través de la experimentación. Progresivamente, el nivel aumenta y, finalmente, los alumnos son capaces de diseñar diferentes proyectos. Este método, basado en el learning by doing-learning by playing, consolida los conocimientos a través de un sólido aprendizaje significativo.
Cambio de roles en el Scratch Day del Colegio Miravalles- El Redín
Scratch Day es una jornada que tiene como objetivo acercar los proyectos de innovación tecnológica a las familias.
La dinámica de esta I Edición de Scratch Day fue una clase abierta, que comenzó con una introducción del propio Richard Irurzun, Profesor de Matemáticas y Programación, encargado de organizar esta actividad. El profesor explicó los objetivos, competencias y actividades que se desarrollan en las clases de programación. Posteriormente, se planteó un reto, un juego sencillo, para el que se proporcionó material específico.
Scratch Day es un evento que pone de manifiesto el trabajo que realizan los alumnos durante las clases de Robótica y Programación. Además, verlos enseñar a programar a sus padres es una muestra preciosa de algunas de las destrezas que desarrollan, como el trabajo colaborativo o el pensamiento creativo
En Scratch Day, cada participante adopta un rol diferente al habitual: los alumnos de 6º de Primaria se convirtieron en hábiles maestros de sus padres, a los que enseñaron los fundamentos de Scratch. Juntos formaron un extraordinario equipo de programación y consiguieron superar el reto. Posteriormente, padres e hijos compitieron entre sí con el juego que ellos mismos habían programado.
Para finalizar la jornada, padres, profesores y alumnos disfrutaron de una merienda en la que el sentir general fue unánime: los padres quedaron gratamente sorprendidos de ver cómo sus hijos aprenden y experimentan de forma lúdica el pensamiento computacional y el razonamiento lógico de Scratch.
