El miércoles 24 de enero tuvo lugar en el Colegio Aldeafuente un café informativo sobre los Programas Académicos internacionales que organizan los Colegios de Fomento.
Muchas familias se plantean la posibilidad de enviar a sus hijos al extranjero durante un periodo más o menos extenso. Junto al interés por perfeccionar su nivel de inglés, se busca favorecer la inmersión en un sistema de metodología anglosajona.
Programa académicos internacionales
Fomento ofrece programas académicos internacionales. Se trata de estancias de duración diversa en países de habla inglesa. Las alumnas tienen la oportunidad de estudiar en colegios con metodología anglosajona. Se alojan con familias que les acogen. De este modo, el ámbito de comunicacación en el que se desenvuelven les facilita seguir desarrollando el aprendizaje del inglés, tanto en el colegio como en casa.
También, en la duiración de su estancia, los alumnos que participan en los Programas Académicos Internacionales cuentan con el asesoramiento de un profesor de Fomento. Junto a esto, participan en actividades culturales y de ocio, que les permiten ampliar su experiencia y favorecen la inmersión en la cultura del país de destino.
Cuatro destinos internacionales posibles
En el curso 22/23, 200 alumnas y alumnos de los colegios de Fomento han participado en el International English Programme en Londres, Irlanda y Chicago.
Los Programas Académicos Internacionales de Fomento ofrecen cuatro destinos a elegir:
- Dublín (Irlanda): Este programa está orientado a las alumnas o alumnos desde 5º de Primaria hasta 4º de ESO que podrán estudiar en colegios irlandeses.
- Londres (Reino Unido): Este programa está orientado a alumnos y alumnas desde 1º de la ESO hasta 4º de la ESO que podrán estudiar en The Laurels School y The Cedars School.
- Chicago (Estados Unidos): Este programa permite a las alumnas y alumnos desde 1º de la ESO hasta 4º de la ESO estudiar en los colegios Northridge Preparatory School y The Willows Academy.
Bilingüismo en el colegio Aldeafuente
Los colegios de Fomento promueven el desarrollo de la competencia plurilingüe. Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas. El aprendizaje del inglés se realiza por inmersión en Infantil, a través de los programas y proyectos de innovación desarrollados por Fomento, como Hello Sally! o Magic Talk! En Primaria y Secundaria, se utiliza la metodología CLIL (Content and Language Integrated Learning) en proyectos como Child Talks!
