Cambridge Speaking Competition 2022: Mención de honor para Adrián Astorga

Adrián Astorga, de 6º de Primaria del colegio bilingüe Aldovea, ha sido galardonado con la Mention of honour en la Cambridge National Speaking Competition 2022.

La prueba está convocada por Cambridge para los alumnos de 6º de Primaria de los centros educativos de España. Consistía en la realización de un vídeo para presentar el tema ‘El buen uso de los recursos digitales a la hora de estudiar inglés’. El vídeo debía durar menos de dos minutos, no podía sobrepasar cuatro diapositivas y debía estar grabado con la aplicación Screencast Recorder.

Mención de honor en la Speaking Competition de Cambridge 2022

El concurso se ha dividido en diferentes fases. Tras una primera selección por parte del equipo de inglés del colegio, Adrián Astorga fue escogido para representar al centro educativo.

Tras mandar el vídeo a Cambridge, la valoración por parte del tribunal finalizó el 4 de mayo con la comunicación de los ganadores. La exhibición del alumno obtuvo una mención de honor.

Otros alumnos de colegios de Fomento también ha resultado galardonados. La alumna del colegio Montealto, Lucía, obtuvo el primer puesto. Blanca García, del colegio Miravalles-El Redín en Pamplona, obtuvo el tercer puesto. Y, como Adrián, la alumna Clara Iturbe del colegio Las Acacias de Vigo obtuvo una mención de honor

Los premios, divididos por categorías, han consistido en un lote de material de Cambridge para los centros educativos ganadores. También un kindle para los alumnos galardonados.

Oratoria en inglés en el colegio de Fomento Aldovea

Los alumnos del colegio bilingüe Aldovea desarrollan la competencia lingüística en inglés de la mano de distintos proyectos de innovación que les permiten desenvolverse en los distintos recursos digitales. 

Desde los tres años, en Infantil, y a lo largo de las distintas etapas educativas, los alumnos adquieren habilidades comunicativas a través de los proyectos de Oratoria como Magic Talk!, Child Talks!, El juego de la Oratoria, Teen Talks! y Team Talks!

En el proyecto Debate, que se da en la etapa de Secundaria, los  alumnos potencian sus capacidades y ponen en práctica recursos útiles en la puesta en escena, la organización del discurso, la dramatización y la argumentación.

Otros alumnos de colegios de Fomento en otras comunidades, también han obtenido un reconocimiento. Lucía, del colegio de Fomento Montealto consiguió el primer puesto; Blanca García Mari de Miravalles-El Redín obtuvo el tercer puestoCarla Iturbe, del colegio Las Acacias-Montecastelo en Vigo, recibió una mención de honor

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