Alicia Burgos, alumni del colegio bilingüe Miravalles-El Redín de Pamplona, ha recibido el premio WONNOW 2022 en reconocimiento a su trabajo en el grado de Matemáticas.
Los Premios WONNOW – Women in science and technology awards reconocen la excelencia y el talento femenino en grados universitarios STEM, destacando a las 11 mejores alumnas seleccionadas entre 975 pertenecientes a 57 universidades. Contribuyen a reducir la brecha de género en estos sectores. Son otorgados desde hace cinco años por CaixaBank y Microsoft.
Reconocimiento a Alicia Burgos, alumni de Miravalles-El Redín
El 12 de diciembre en Madrid, se celebró el acto de entrega de la 5ª edición de estos galardones y estuvo presidido por Gonzálo Gortázar, CEO de CaixaBank, y Alberto Granados, presidente de Microsoft España. Gortázar destacó que “todas las participantes y ganadoras son un referente para animar a otras estudiantes a romper estereotipos y hacer que se interesen por la ciencia y la tecnología desde jóvenes”. Por su parte, Granados dijo a las estudiantes premiadas: «representáis un modelo a seguir, es fundamental que seáis una fuente de inspiración«
Alicia Burgos tiene 24 años. Después de terminar sus estudios en el colegio de Fomento Miravalles-El Redín estudió el Grado de Matemáticas en la Universidad de La Rioja y un máster en Ingeniería de Sistemas de Decisión en la Universidad Rey Juan Carlos.
Todas las premiadas han recibido una beca remunerada para trabajar en CaixaBank y la posibilidad de participar en un programa de mentoring de Microsoft. Además, la alumna con mejor expediente ha recibido una beca de 10.000 euros para continuar con su formación STEM.
Entrevistamos a Alicia, que atiende con amabilidad a nuestras preguntas el día siguiente de recibir el reconocimiento WONNOW.
¿Qué se siente al ganar este premio?
“Siento una satisfacción personal muy grande. No trabajas para que te den ningún premio, pero cuando se te visibiliza, se abre la veda a otras chicas que también sueñan con ser lo que yo soñaba”. Y añade: “La ciencia y la tecnología son lo más servicial que hay, y estamos trabajando con problemas que nos afectan a todos y tienen muchísimo valor social. Para mí haber ganado es todo un orgullo y un reconocimiento al valor del papel de la mujer en este ámbito”.
¿Dónde nace tu interés por las matemáticas?
«He querido ser matemática desde muy pequeñita; en concreto, desde que veía Saber y Ganar con mi abuela. Había una prueba, La calculadora humana, en la que tenían que resolver operaciones aritméticas en un tiempo muy limitado. Todos los que superaban la prueba eran matemáticos, y yo quería ser como ellos”.
¿Cómo conociste la existencia de estos premios?
“Me encontré con la convocatoria a través de un correo electrónico de mi universidad”. En realidad se topó con ese correo electrónico en 2021, pero Alicia nos cuenta que prefirió prepararse para el año siguiente “darlo todo” para conseguir esa oportunidad. “No hago este tipo de cosas por casualidad, yo me propongo objetivos ambiciosos, y soy consciente de que trabajo para conseguirlos”.
¿Ha sido un camino complicado?
“Siempre me han inculcado en mi casa y en mi colegio que con trabajo se puede conseguir. Mi familia es mi gran pilar y son todos muy trabajadores. Gracias a su trabajo y a su apoyo me he podido proponer lo que quería, porque sé cuáles son mis valores”.
¿Cómo llegaste a decidir que querías estudiar el grado de Matemáticas?
“Esa decisión la tenía rondando en la cabeza desde pequeña, pero encontré un apoyo muy grande en una persona que me dijo ‘Vete a por ello, eres capaz’. Nunca estaré lo suficientemente agradecida a Loli, mi profesora de Bachillerato de Miravalles-El Redín. Ella me dio el impulso necesario para decidir estudiar Matemáticas en la universidad”. Y continúa: “Yo en Bachillerato tuve una profesora que, aparte de disfrutar en sus clases y con ella muchísimo –siempre me llevó a olimpiadas y me daba más contenido que el de clase–, fue un referente super cercano. Yo vi en ella lo que yo quería ser: una mujer matemática que disfrutaba de ello. En cuanto le dije que me estaba planteando estudiar Matemáticas, no me soltó de la mano”.
Burgos ha destacado durante sus años de estudio en el colegio y en su carrera universitaria, demostrando una gran pasión por las matemáticas. La combinación de pasión, talento y trabajo le han hecho merecedora de este premio y convertirse en un referente inspirador para las alumnas que optan por grados STEM.
Proyecto STEAM en Miravalles-El Redín
En el colegio Miravalles-El Redín de Pamplona, incorporamos proyectos de STEAM desde los tres años, con innovaciones como Matemáticas Divertidas o el Taller Científico en Educación Infantil. En Primaria, los alumnos tienen talleres de ajedrez, de programación y de robótica, donde los alumnos aprenden rutinas de pensamiento para la resolución de problemas y habilidades de trabajo en equipo. El colegio también es un centro de referencia en didáctica de las matemáticas con la metodología Singapur. Además los alumnos de Infantil y Primaria participan en el concurso STEAM for kids. Los alumnos de Secundaria y Bachillerato desarrollan proyectos de investigación e innovación, desarrollando su pensamiento crítico y creativo, con una mentalidad de emprendimiento y servicio a la sociedad. El Proyecto STEAM del colegio Miravalles-El Redín ha recibido el segundo Premio en el concurso de emprendimiento y creatividad convocado por Innovactoras.
