El colegio Los Robles, subcampeón en el Congreso studIAS de la UNAV 2022

José Vega, Ignacio Martín y Miguel Viejo, alumnos del colegio de Fomento Los Robles, han recibido el segundo premio al mejor proyecto en el StudIAS - Conference on Invasive Alien Species (lAS) for students, organizado por la Universidad de Navarra.

José Vega, Ignacio Martín y Miguel Viejo, alumnos del colegio de Fomento Los Robles, han recibido el segundo premio al mejor proyecto en el StudIAS – Conference on Invasive Alien Species (lAS) for students, organizado por la Universidad de Navarra.

Entre los 40 equipos finalistas de colegios de toda España, el equipo del colegio bilingüe Los Robles ha destacado por su ponencia sobre la contaminación. Durante los cuatro días de congreso, los alumnos han disfrutado de conferencias con ponentes de prestigio, salidas de campo, y conversaciones entre los grupos asistentes sobre sus investigaciones.

Investigación de los alumnos en el StudIAS de la UNAV 2022

José Vega, uno de los alumnos participantes en el proyecto, quiere estudiar la carrera de Biología. Destaca la experiencia como una oportunidad para acercarse desde otro enfoque al mundo de las especies, la biodiversidad y el medioambiente. Tanto él como sus compañeros han podido ver de forma práctica y en un contexto universitario cómo se realizan las investigaciones científicas. Además, los experimentos y las salidas de campo han resultado ser un acicate para fomentar su pasión por las ciencias.

Este congreso está organizado por el Museo de Ciencias Universidad de Navarra y desarrollado en el marco del proyecto europeo Life Invasaqua. Tiene como objetivo la divulgación de las especies exóticas invasoras.

Rafael Miranda es director del congreso e investigador en el Instituto de Biodiversidad y Medioambiente. Recalca la gran experiencia que supone para los finalistas participar como jóvenes científicos, tanto aprendiendo como enseñando.

Desarrollo de competencias STEAM en el Colegio Los Robles

El colegio Los Robles de Asturias promueve la calidad educativa y la innovación. La participación en el congreso StudIAS es un eslabón más del proyecto científico que realizan profesores y alumnos cada día en el colegio. Además, se complementa con otras competencias como la tecnológica, la emprendedora, etc. a través de diferentes proyectos. STEAM, Robótica, Programación o Scratch son algunos de ellos.

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