Profesionales de Fomento participan en el Programa de Desarrollo Profesional

Este programa tiene como objetivo el desarrollo de habilidades y competencias; que ayuden a los profesores a continuar ofreciendo la educación de calidad que caracteriza a los colegios de Fomento.

Los pasados 18 y 19 de enero se celebraron unas Jornadas de Formación en el marco del Programa de Desarrollo Profesional de Fomento. Tuvieron lugar en la sede de la Universidad Villanueva, en Madrid. 

Este programa tiene como objetivo el desarrollo de habilidades y competencias; que ayuden a los profesores a continuar ofreciendo la educación de calidad que caracteriza a los colegios de Fomento. El programa contó con la participación de una veintena de profesionales. 

El Director General de Fomento, Joan Curcó, impartió una sesión sobre la identidad de Fomento y su proyecto educativo, que tiene como propósito acompañar a las familias en la educación de sus hijos. 

Durante las jornadas, los asistentes también tuvieron la oportunidad de trabajar por equipos en diversos casos. Moderaron los casos el Director General de Fomento, Joan Curcó; Carmen Merodio, Directora de Educación; Fernando Bárcena, Director de Planificación Estratégica y Desarrollo Profesional; Juan Mora-Figueroa, Director de Innovación Educativa; y Rocío Ros, Subdirectora Académica.

Intervino también Mar Contreras, Directora de Personal, que habló de la importancia de las competencias personales y profesionales, para el desempeño de la tarea educativa.  

Por su parte, los Subdirectores de Formación de Fomento, Ana Paco (Primaria) y Pablo Fraile (ESO y BAC) impartieron un taller de trabajo en grupo, en torno a la Formación en un colegio. Culminó con la exposición de conclusiones por grupos. 

La orientación práctica de estos encuentros permite a los participantes enfrentarse a situaciones ordinarias en un contexto de reflexión. Junto a esto, los participantes en el Programa de Desarrollo Profesional valoran especialmente el intercambio de experiencias y el trabajo en colaboración con otros docentes de los colegios de Fomento.   

La formación de los profesionales, una prioridad

Impulsar la formación de los profesores es una prioridad en Fomento. Su compromiso e implicación son un aspecto característico del proyecto, orientado a ofrecer una atención personalizada y una educación de calidad.

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